【題目】如圖所示，F和F'為凸透鏡的焦點，P和P'到凸透鏡的距離為二倍焦距。

（1）保證蠟燭、凸透鏡的位置不變，應將光屏向________（填“左”或“右”）移動，才能在光屏上得到清晰倒立的________（填“放大”或“等大”或“縮小”）的實像。

（2）若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng)，成像總在光屏左側(cè)，該種情況表明這樣的眼睛是____視眼（填“近”或“遠”），需要配戴一個焦距合適的____（填“凹”或“凸”）透鏡才能加以矯正。

【答案】（1）左；縮�。唬�2）近，凹

【解析】試題分析：（1）蠟燭、凸透鏡的位置不變，則物距大于二倍焦距，會成縮小、倒立的實像于一倍和二倍焦距之間，故應將光屏向左移動；

（2）若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng)，成像總在光屏左側(cè)，相當于將像成在視網(wǎng)膜的前方，為近視眼，需要佩戴凹透鏡對光線進行發(fā)散作用，使光線推遲會聚成像于視網(wǎng)膜上。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應用，游戲時，當你對著它講話，它就會模仿你的腔調(diào)學舌，非常好玩．針對這一現(xiàn)象，下面說法正確的是（ 　�。�

A. 手機發(fā)出的聲音是由于湯姆貓的聲帶振動產(chǎn)生的

B. 我們能夠依據(jù)音色來區(qū)分“湯姆貓”和人說出的話

C. 若對著手機用很小的音量說話，“湯姆貓”沒有反應．說明“湯姆貓”只能接收高頻率的聲音信號

D. 我們發(fā)出的聲音和“湯姆貓”發(fā)出的聲音都是通過空氣傳入人耳的，但二者的傳播速度不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（雙選）在下圖所示的電路中，磁敏電阻R的阻值隨磁場的增強而明顯減小，將螺線管一端靠近磁敏電阻R，閉合開關S1、S2，下列說法正確的是（ ）

A、螺線管左端為S極，右端為N極

B、當R1的滑片向左端滑動時，電壓表示數(shù)減小

C、當R1的滑片向右端滑動時，電流表示數(shù)增大

D、在螺線管中插入鐵芯，電壓表示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在托里拆利實驗中，當玻璃管豎直放置時，管內(nèi)外水銀面的高度差為76 cm。下列各種情況，能使管內(nèi)外水銀面的高度差發(fā)生變化的是( )

A. 向水銀槽內(nèi)倒一些水銀，使槽內(nèi)水銀面升高2 cm

B. 把玻璃管向槽內(nèi)再深入1 cm

C. 把玻璃管向上稍微提起一些(管口不離水銀面)

D. 天氣驟變，大氣壓發(fā)生變化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是小華又借來一個能夠測量聲源振動頻率的儀器進行實驗.

（1）選用編號為A、B、C 的琴弦進行實驗，是為了驗證猜想__________ 。

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為____、____、____的琴弦進行實驗.

（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，最好填上該項內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù). ①____②____

（4）該探究實驗采用的物理研究方法是______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校新建成一個噴水池，在池底的中央安裝一只射燈。池內(nèi)無水時，射燈發(fā)出的一束光照在池壁上，在S點形成一個亮斑，如圖所示�，F(xiàn)往池內(nèi)注水，水面升至a位置時，站在池旁的人看到亮斑的位置在P點；如果水面升至b位置時，人看到亮斑的位置在Q點，則 ( )

A. P在S的上方，Q在S的上方

B. P在S的上方，Q在S的下方

C. P在S的下方，Q在S的上方

D. P在S的下方，Q在S的下方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習吉他的演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學們討論，提出以下猜想：

猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關；

猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關；

猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關．

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

（1）為了驗證猜想1，應選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗；

為了驗證猜想2，應選用編號為__________、___________、________的琴弦進行實驗．

表中有的材料的規(guī)格還沒有填全，為了驗證猜想3，必須知道該項內(nèi)容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)_____．

（2）隨著實驗的進行，小明又覺得琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：_____________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 導體中沒有電流通過時，電阻為零

B. 導體中通過的電流越大，其對電流的阻礙作用越大，電阻越大

C. 導體中通過的電流越小，其對電流的阻礙作用越大，電阻越小

D. 導體的電阻跟導體中有無電流和電流的大小無關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列幾組材料中都是導體的是（ ）

A．玻璃 石墨 橡膠

B．人體 食鹽水 銅棒

C．大地 塑料 人體

D．玻璃 橡膠 醬油

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