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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一塊重為3N,體積為100cm3的石塊,用細(xì)線系著浸沒(méi)在裝有水的圓柱形容器中,容器中水的深度由10cm上升到12cm. (容器的重力和容器壁的厚度忽略不計(jì),g=10N/kg). 求:

(1)石塊所受浮力;
(2)容器中水的重力;
(3)細(xì)線松動(dòng),石塊沉到容器底靜止后,容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用一只彈簧秤做研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力關(guān)系的實(shí)驗(yàn),具體記錄數(shù)據(jù)如下表:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該彈簧的原長(zhǎng)是cm。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能做一個(gè)測(cè)量范圍是N的彈簧秤,理由是。
(3)當(dāng)懸掛某物體時(shí),彈簧長(zhǎng)度為10.5 cm,問(wèn)該物體對(duì)彈簧的拉力是N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)是研究浸沒(méi)在水中的石塊所受浮力跟它排開(kāi)水的重力的關(guān)系。

(1)對(duì)比乙彈簧測(cè)力計(jì)兩次的示數(shù)可知石塊受浮力大小是 N;
(2)對(duì)比甲彈簧測(cè)力計(jì)兩次的示數(shù)可知石塊排開(kāi)的水重是 N;
(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是石塊所受浮力的大小等于 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖,使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6V的電源、電流表、電壓表各一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè),規(guī)格為20Ω 1A的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干。

1請(qǐng)把圖甲中接錯(cuò)的那根導(dǎo)線找出來(lái)打上×,再用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把它改。

2改接好電路后所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表1所示在第2次實(shí)驗(yàn)中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)電阻的電流為____A。根據(jù)表數(shù)據(jù)可得結(jié)論:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

06

03

024

3探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電值如下表所示,

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

10

15

20

電流I/A

02

04

由于操作不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)判斷第________次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤。產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是__________________,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是______A

糾正錯(cuò)誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,電壓表的示數(shù)始終無(wú)法達(dá)到3V。請(qǐng)你找出一種可能的原因_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U圖象.下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 通過(guò)R1的電流與它兩端所加電壓成正比

B. 通過(guò)R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

C. 將它們串聯(lián)接到同一電路中時(shí),通過(guò)R1的電流較小

D. 將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1. 5V的電路中,通過(guò)干路的電流是0.6A

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一位物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用一只可樂(lè)瓶與一只乒乓球做“研究浮力產(chǎn)生原因”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,將一只塑料可樂(lè)瓶剪去底部,把一只乒乓球放在瓶?jī)?nèi),從上面倒入水,觀察到有少量水從乒乓球與瓶頸縫隙中流出(如圖甲),但乒乓球并不上浮,這是因?yàn)?/span>。若用手堵住瓶口(如圖乙),可觀察到乒乓球浮起,這是因?yàn)?/span>。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下三種電路:

(1)甲同學(xué)認(rèn)為如圖2電路比如圖1電路好,理由是:________________________.乙同學(xué)認(rèn)為如圖3電路比如圖2電路更好,理由是如圖3電路便于多次實(shí)驗(yàn).

(2)乙同學(xué)利用如圖3電路(其中電阻 R=5Ω)完成了本實(shí)驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如下:

分析表格數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是________________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器損壞,但經(jīng)過(guò)思考后利用圖 2 電路最終也完成了多次實(shí)驗(yàn),該同學(xué)的做法是______________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小華用電阻箱和滑動(dòng)變阻器研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系.

(1)圖甲中電阻箱R1和滑動(dòng)變阻器R2的連接方式是_____聯(lián).

(2)連接電路前,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).

(3)第1次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則電流為_____A.

(4)經(jīng)過(guò)3次測(cè)量,得到表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由此總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系,請(qǐng)你指出小華實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題:___________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱,加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示.根據(jù)圖線可知( �。�

A. 甲液體的內(nèi)能比乙的大

B. 溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢

C. 甲液體的比熱容比乙的大

D. 乙液體的比熱容比甲的大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用輕質(zhì)薄木板AB做成杠桿,O為支點(diǎn),OA=OB=2m,地面上一質(zhì)量為3kg,底面積為0.01m2的實(shí)心正方體物塊M,用一不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩系于OB的中點(diǎn)C,此時(shí)AB靜止于水平位置,細(xì)線剛好被拉直。現(xiàn)將重為10N的小物塊P放在O點(diǎn)的正上方的板上,對(duì)P施加水平向左的推力,使P沿OA向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),g取10N/kg,求:

(1)若細(xì)線能承受的最大拉力為14N,小物塊P可從O點(diǎn)開(kāi)始往左運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)?
(2)小物塊P往左運(yùn)動(dòng)到最遠(yuǎn)時(shí),物塊M對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?

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