如圖所示，是用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度的幾種方案，你認(rèn)為可能達(dá)到目的的方案是

A. B. C. D.

一臺(tái)擴(kuò)音機(jī)的最大輸入信號(hào)電壓是500mV= V，一電阻的阻值為1kΩ= Ω．

將一根鎳鉻合金絲均勻拉長(zhǎng)接入電路，其電阻將________；若將這根鎳鉻合金絲對(duì)折后接入電路，其電阻將________。(填“增大”“減小”或“不變”)。

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，要使電阻R1、R2并聯(lián)，甲表是 ______ 、乙表是 ______ ．（選填“電流表”或“電壓表”）

小王同學(xué)用兩節(jié)干電池和一個(gè)燈泡連接了如圖所示的電路，用來(lái)探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能發(fā)光，這說(shuō)明鉛筆芯是______，發(fā)出微弱的光說(shuō)明有_______通過燈泡，當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)燈泡亮度增大，說(shuō)明鉛筆芯接入電路的電阻___________（選填增大或減�。�，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的__________有關(guān)。

在如圖所示的電路中，開關(guān)S1和開關(guān)S2原來(lái)是斷開的，如果將開關(guān)S1閉合、S2斷開，則電壓表測(cè)量的是________________兩端的電壓，如果將開關(guān)S1斷開、S2閉合，則電壓表測(cè)量的是________兩端的電壓。

在如圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為如圖所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為________V和______V。

如圖所示的裝置中，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 0.5A”字樣，連接情況如圖所示．

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移動(dòng)到________端（填A(yù)或B）．

（2）閉合開關(guān)，當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈會(huì)變________，電流表的示數(shù)會(huì)變________（填“大”或“小”）.

（3）如果將滑動(dòng)變阻器的電阻拆下來(lái)時(shí)，電阻線的電阻會(huì)__________（填“變大”或“變小”或“不變”）．

如圖所示，在方框內(nèi)分別填入小燈泡和電流表的元件符號(hào)，使電路正常工作。

（_______）

在研究“水果電池電壓與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示)

(1)小星作出如下猜想：

猜想一：水果電池電壓與水果種類有關(guān)

猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關(guān)

猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小星設(shè)計(jì)了如下準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和記錄的表格。

①為驗(yàn)證猜想一，應(yīng)做編號(hào)為____________________________________________的實(shí)驗(yàn)；

②為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)做編號(hào)為____________________________________________的實(shí)驗(yàn)；

③為驗(yàn)證猜想三，應(yīng)做編號(hào)為____________________________________________的實(shí)驗(yàn)。

(2)小星又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關(guān)。他將蘋果依次切去一部分來(lái)做實(shí)驗(yàn)，保證其他條件相同，并將數(shù)據(jù)記錄如下：

該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____________________________________________________________。

(3)以上探究實(shí)驗(yàn)所用的研究方法是__________________________________________。