科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目: 來源: 題型:計(jì)算題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則B兩端的電壓大 | |
B. | 若將A、B兩電阻串聯(lián)在某電源兩端,則B的實(shí)際功率小 | |
C. | 若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則通過A的電流大 | |
D. | 若將A、B兩電阻并聯(lián)在某電源兩端,則A的實(shí)際功率小 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 人受到的重力與滑板對人的支持力是一對平衡力 | |
B. | 滑板由滑行到靜止的過程,一定受到非平衡力的作用 | |
C. | 滑板前后輪著地變?yōu)閮H后輪著地,增大了對地面的壓強(qiáng) | |
D. | 雙腳站立變?yōu)閱文_站立,平穩(wěn)的滑板對地面的壓強(qiáng)變大 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 球墊起后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是因?yàn)榍蚴冀K受到向上的力作用 | |
B. | 墊球時(shí),手感覺疼,說明球與手之間的作用力是相互的 | |
C. | 球墊起后,上升到最高點(diǎn)時(shí),處于平衡狀態(tài) | |
D. | 球下落過程速度越來越大,說明球的慣性越來越大 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
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