5．在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中，如圖甲所示

（1）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是運動（ 選填“運動”或“靜止”）．
（2）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s則在這個過程中氣泡的平均速度為0.08m/s．
（3）實驗小組的同學在討論“如何測量氣泡從0點運動到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時間？”，甲同學的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計時如圖（1）”；乙同學的方案是“將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后，等氣泡運動上升一定距離開始計時如圖（2）”．乙同學的方案正確．
（4）為便于時間的測量，應使氣泡在管內(nèi)運動得較慢些．（快、慢）
（5）在實驗中測得的數(shù)據(jù)如表，請根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖象．

從O點開始的路程s/cm	0	10	20	30	40
從O點開始計時的時間t/s	0	1	2	3	4

4．某同學在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量的碘塞緊蓋子，將試管放在酒精燈火焰上微微加熱，觀察到試管中粉末狀的固態(tài)碘逐漸減少，變成紫色的碘蒸氣并充滿試管．
（1）此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化主要是升華（填物態(tài)變化的名稱）．
（2）實驗結(jié)束時，眼尖的小明同學看到試管中剩余粉末狀的固態(tài)碘變成一小整塊并粘在試管上，他猜想這是碘先熔化再凝固（物態(tài)變化的名稱）造成的，同時意味著有些碘蒸氣是由液態(tài)碘汽化（物態(tài)變化的名稱）而來，實驗的有效性受到大家的質(zhì)疑．他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5℃，碘的沸點是184.4℃，水的沸點是100℃．決定對實驗做出如下改進：在試管中放入少量的碘塞緊蓋子，將試管放在沸水中即可解決這個難題．

3．完成光路圖（畫出每條入射光線對應的折射光線）．

2．春日的瘦西湖公園分外妖嬈，鳥語花香、綠柳成蔭，水中倒影，清晰可辨．從物理學的角度分析，“鳥語”聲是通過空氣傳播到人耳的；“柳蔭”是由于光的直線傳播形成的；其中“水中倒影”是由于光的反射形成的；但是“水中倒影”總比岸邊對應景物暗些，這是由于光的折射造成的．

1．走進氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測量儀器有：兩支溫度計（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）．百葉箱可以避免陽光照射時，太陽光中的紅外線（選填“紅外線”或“紫外線”）對箱內(nèi)溫度的影響；百葉箱中的溫度計，是利用液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的；測量最低氣溫的溫度計應采用凝固點較低（選填“低”或“高”）的液體作為測溫物質(zhì)；測量最高氣溫的溫度計應采用和體溫計（選填“體溫計”或“實驗室溫度計”）相似的結(jié)構(gòu)．

20．用刻度尺測量一物的長度，測量了3次，讀數(shù)分別為19.10cm、19.12cm、19.13cm．則測量值的結(jié)果應是
（　�。�

A．

19.10cm

B．

19.11cm

C．

19.12cm

D．

19.13cm

19．一物體從距凸透鏡5倍焦距處移到2倍焦距處的過程中（　�。�

	A．	像由大變小，像距由小變大		B．	像由小變大，像距由大變小
	C．	像和像距都由大變小		D．	像和像距都由小變大

18．上課時，老師聽不清楚最后排一位同學的發(fā)言，走近這位同學后就聽清楚了，這主要是因為老師走近這位同學后接收到該同學聲音的（　�。�

A．

響度變大

B．

響度變小

C．

音調(diào)變高

D．

音調(diào)變低

17．如圖甲所示，電源電壓保持不變，R₁為定值電阻．當閉合開關S，滑動變阻器滑片P從a端移到b端，兩電表示數(shù)變化關系用圖乙線段AB表示．求：

（1）電源電壓和R₁的阻值；
（2）滑片P滑到ab中點時電壓表的示數(shù)．

16．當今太陽能熱水器己經(jīng)非常普遍了，如圖所示．己知某太陽能熱水器在冬季有效日照時段里，能將8℃、100kg水加熱到38℃．求：（水的比熱容為4.2×10³ J/（kg•℃） 
（1）在此過程中，水吸收了多少熱量？
（2）若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×10⁷J，則該熱水器的效率是多少？