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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)時,小明猜想:滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力有關(guān).為了驗證猜想,小明利用彈簧測力計來探究課桌面與課本間的摩擦力的大小與壓力的關(guān)系.
(1)用彈簧測力計水平拉著一本物理課本在水平桌面上做勻速直線運動時,則滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù)(選填“大于”“等于”“小于”).
(2)在原來的課本上又放上一本同樣的課本,以改變課本與桌面間的壓力,而接觸面的情況不變,在物理學(xué)中,這種方法叫控制變量法.
(3)通過多次實驗,得到實驗數(shù)據(jù)如表,分析表格數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
課本冊數(shù)/本1234
彈簧測力計示數(shù)/N2468

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科目: 來源: 題型:填空題

17.一輛汽車在水平道路上滑行,會逐漸變慢,最后停止下來,這這要是這輛汽車受到摩擦力的緣故.這輛汽車駛到一個立著如圖所示標志牌的橋頭,它的作用是提醒司機,所駕駛車輛的總質(zhì)量不允許超過2×104kg;這輛車對這座橋面的壓力超過2×105N時,就可能發(fā)生危險(取g=10N/kg)

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列事例中,哪一個事例不能表明物體的分子在不停地做無規(guī)則的運動( 。
A.衣箱中的衛(wèi)生球變小了,衣服上充滿了衛(wèi)生球的氣味
B.在皮膚上擦點酒精,立即就能聞到酒精的味道
C.看到雪花在空中飛舞
D.在墻角堆煤,過一段時間,墻表面及其內(nèi)部靠近表面的一淺層都變黑了

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

15.歸納式探究
磁感應(yīng)強度B/T導(dǎo)體棒長度L/m導(dǎo)體棒運動速度v/(m/s)電壓U/V
0.10.10.11×103
0.20.10.12×103
0.10.10.22×103
0.20.20.14×103
閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動,導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象.原因是這部分導(dǎo)體兩端會產(chǎn)生電壓.電壓的大小與導(dǎo)體棒長度L,導(dǎo)體棒運動速度v,以及磁感應(yīng)強度B(表示磁場的強弱)有關(guān),其關(guān)系數(shù)據(jù)如表:
(1)U=kBLv
(2)通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用,這個力叫安培力,當(dāng)導(dǎo)體棒與磁場垂直時,安培力的大小F=BIL,I為流過導(dǎo)體的電流.如圖,兩根足夠長的水平平行導(dǎo)軌MN間距為L,空間存在垂直于紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度的大小為B,導(dǎo)體棒CD與導(dǎo)軌接觸緊密,兩導(dǎo)軌左側(cè)電阻大小為R(導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌的電阻不計),當(dāng)導(dǎo)體棒以速度v沿著導(dǎo)軌運動時,其所受安培力大小F=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$
(3)如圖中若用水平向右,大小為F拉21N的力拉著導(dǎo)體棒沿著導(dǎo)軌運動,導(dǎo)體棒長度L=0.2m(此時導(dǎo)體棒受到的安培力水平向左),磁感應(yīng)強度B=lT,導(dǎo)軌左側(cè)電阻R=0.1Ω,不計摩擦,導(dǎo)體棒能達到的最大速度為52.5m/s.

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科目: 來源: 題型:計算題

14.某一質(zhì)量為0.2kg的容器,裝滿水后總質(zhì)量為1.2kg.求:
(1)這個容器的容積是多大?
(2)若將容器裝滿某種液體后,稱得總質(zhì)量為1kg,則容器內(nèi)液體可能是哪種液體?
物質(zhì)密度/(kg•m-3
水銀13.6×103
硫酸1.8×103
酒精0.8×103
汽油0.71×103

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科目: 來源: 題型:計算題

13.12月25日,福州地鐵一號線(一期)全線通車試行,這是福建省開通的第一條地鐵,如圖所示.線路全長24.89km,全程用時約45min,地鐵列車采用輕量化的鋁合金車體,共6節(jié)車廂,未載客時每節(jié)車廂質(zhì)量約33.8t,求:
(1)列車全程的平均速度是多少?(保留兩位小數(shù))
(2)未載客時每節(jié)車廂受到的重力是多大?(g取10N/kg)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.小莉在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,做的四次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙、丁所示.

(1)為了測木塊受到的摩擦力,小莉用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其做勻速直線運動.
(2)分析甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與壓力是否有關(guān);分析丙(選填“甲”或“乙”)和丙實驗,可以得到結(jié)論:在壓力等其他因素相同時,接觸面粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.
(3)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān),小莉?qū)⒛緣K豎直向下切去一半,如圖丁所示,發(fā)現(xiàn)甲彈簧測力計的示數(shù)大于丁彈簧測力計的示數(shù),于是得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān),你認為她的結(jié)論是錯誤 (選填“正確”或“錯誤”)的,理由:實驗中沒有控制壓力的大小相等.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.小莉利用如圖甲所示的實驗裝置,進行“探究光反射的規(guī)律”的實驗.
(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,如圖乙,目的是探究反射光線與入射光線是否在同一平面 內(nèi),此時,在紙板B上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線;
(2)實驗甲中,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,光將沿圖中的OE 方向射出,因為在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆  的.
(3)實驗甲中,讓入射光線EO靠近法線ON,則反射角會變小(選填“變大”或“變小”).

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖1所示,用刻度尺測量鉛筆的長度,讀數(shù)時視線正確的是B(選填“A”或“B”),測出該鉛筆的長度是5.20  cm;如圖2所示,該彈簧測力計測得的物體重為1.8 N.

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科目: 來源: 題型:作圖題

9.木塊靜止在水平桌面上,請在圖中畫出木塊此時受到的力.

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同步練習(xí)冊答案