9．甲班和乙班進(jìn)行拔河比賽，甲班獲得了勝利，下列說明中正確的是（　�。�

	A．	在比賽中，甲班拉力大于乙班拉力		B．	在比賽中，甲班拉力小于乙班拉力
	C．	在比賽中，甲班拉力等于乙班拉力		D．	比賽時(shí)兩班拉力的大小無法比較

8．關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋，以下說法正確的是（　�。�

	A．	高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失
	B．	汽車駕駛員和前排乘客系安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性
	C．	百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來，是由于運(yùn)動員具有慣性
	D．	行駛中的公交車緊急剎車時(shí)，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用

7．以下生活物品或現(xiàn)象中，與連通器原理無關(guān)的是（　�。�

	A．	水壺的壺口和壺身結(jié)構(gòu)		B．	洗手臺下方的U型排水管
	C．	水箱外部的水位計(jì)		D．	用可彎折的吸管吸瓶中飲料

6．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	往上扔石子，石子到達(dá)最頂端時(shí)處于平衡狀態(tài)
	B．	當(dāng)物體受到力的作用時(shí)，物體的運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變
	C．	當(dāng)物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，物體一定受到力的作用
	D．	靜止在粗糙斜面上的物體所受到支持力、重力及靜摩擦力構(gòu)成非平衡力

5．一個(gè)彈簧測力計(jì)的指針指在0.4N處，小明同學(xué)忘記調(diào)零就直接測量物體，測得讀數(shù)是3.8N，則此物體所受重力實(shí)際應(yīng)為（　　）

A．

3.8N

B．

3.4N

C．

4.2N

D．

4.6N

4．小強(qiáng)找來7個(gè)相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示．用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來．當(dāng)小強(qiáng)吹G（填序號）瓶時(shí)，發(fā)出的聲音音調(diào)最高，其原因是該瓶內(nèi)空氣柱振動的頻率最快，所以發(fā)聲的音調(diào)最高．

3．2015年10月3日，武漢網(wǎng)球公開賽在光谷網(wǎng)球中心圓滿落幕．武漢光谷國際網(wǎng)球中心，于2013年7月份正式破土動工，并作為2014年至2028年“世界女子職業(yè)網(wǎng)球賽WTA超五巡回賽”比賽場地，這是武漢市首次承辦世界級網(wǎng)球賽事．
（1）在場館中，配備了許多高速攝像機(jī)來拍攝，高速攝像機(jī)能捕捉到快速運(yùn)動變化的人肉眼無法分辨的瞬間．通過電視轉(zhuǎn)播，運(yùn)動員擊打的網(wǎng)球始終處于屏幕內(nèi)，我們卻能夠感受到運(yùn)動員打出的球快速移動，這是因?yàn)槲覀円詳r網(wǎng)為參照物；
（2）從武漢二橋到光谷網(wǎng)球中心的距離約20km，可通過武漢市內(nèi)的快速通道--二環(huán)線到達(dá)．二環(huán)線全路段禁止鳴笛，這是在聲源減弱噪聲；道路兩旁裝有塑料幕墻，這是在傳播過程中減弱噪聲；
（3）在二環(huán)線道路旁設(shè)置有如圖所示的標(biāo)志牌，該標(biāo)志牌的含義是最高速度不超過60km/h；在二環(huán)線事故多發(fā)路段裝有固定的超聲波測速儀，用來檢測行駛的車輛的速度，從而確定車輛是否超速，已知測速儀發(fā)出第一次超聲波信號，0.2s后收到第一次回波信號，收到回波信號的同時(shí)發(fā)出第二次超聲波信號，并在發(fā)出第二次信號后0.22s收到第二次回波信號，求：
①超聲波前后兩次從測速儀到達(dá)車輛剛開始返回時(shí)，車輛和測速儀的距離分別是多少？
②汽車行駛的速度．

2．某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實(shí)驗(yàn)
（1）他用溫度計(jì)測量海波在加熱過程中的溫度時(shí)，主要步驟有：
A．將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁
B．了解海波熔化時(shí)的溫度，選擇一支量程合適的溫度計(jì)
C．讀取溫度計(jì)的示數(shù)，溫度計(jì)的玻璃泡仍和海波接觸
D．觀察溫度計(jì)的量程和分度值
上述步驟合理的順序是BDAC（只填序號）
（2）圖甲是海波溫度隨時(shí)間變化的圖象，當(dāng)t_時(shí)=8min 時(shí)海波處于固液共存狀態(tài)，從溫度計(jì)讀數(shù)的時(shí)候，眼睛應(yīng)該處于B位置．

1．小紅猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長短、及弦的材料有關(guān)．于是，她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確．如表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．

	琴弦的材料	琴弦的長度/cm	琴弦的橫截面積/mm2
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為A、B的琴弦；如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的長短的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為C、E的琴弦；我們把這種研究方法叫做控制變量法．
（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究②分析歸納③提出問題（或猜想）④得出結(jié)論等．你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是③①②④．

20．小明跑百米時(shí)，前50米用時(shí)6秒，后50米用時(shí)7秒，則正確的說法是（　�。�

	A．	小明在前50米的平均速度比后50米的平均速度大
	B．	小明在做勻速直線運(yùn)動
	C．	小明在前50米比后50米跑的慢
	D．	小明在百米跑中速度沒變