風(fēng)速表由電壓表改裝而成，R為定值電阻，探頭A和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連，當(dāng)風(fēng)吹過探頭時，由于探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將帶動滑片P上、下移動．當(dāng)風(fēng)速變大時（ ）

A．探頭A向下運動，電壓表示數(shù)變小

B．探頭A向上運動，電壓表示數(shù)變小

C．探頭A向下運動，電壓表示數(shù)變大

D．探頭A向上運動，電壓表示數(shù)變大

如圖所示，一次性打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)．它是在常溫下，用 的方法使它液化后儲存在打火機(jī)里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較 （選填“冷”、“熱”），這是因為里面的液體迅速 （填物態(tài)變化的名稱）時要 （選填“吸收”、“放出”）大量的熱．

矯正近視眼的眼鏡鏡片應(yīng)選用 透鏡；用照相機(jī)給同學(xué)拍照，拍完全身照后，想再拍一張半身照．如果被拍同學(xué)站在原地不動，則拍攝者應(yīng)該 被拍者（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．

商場里有兩種電梯﹣﹣自動扶梯和垂直升降電梯，小明搭乘兩種電梯時分別記錄自己運動路程隨時間變化關(guān)系如圖（a），則他在搭乘垂直電梯（b）受到的支持力 自動扶梯（c）受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）； 當(dāng)他站在類似臺階的扶梯（c）上勻速上升時 （選填“受”或“不受”）摩擦力，當(dāng)隨扶梯快運動到樓面時若不小心會向 方向摔倒．

用同一壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情景如圖所示．請仔細(xì)觀察圖，回答下列問題：

（1） 圖中橡皮膜底部受到液體壓強(qiáng)更大（選填：“甲”或“乙”）；

（2）若兩燒杯中分別裝的是鹽水和水，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以確定 （選填“A”或“B”）杯中裝的水．（ρ鹽水＞ρ水）

小麗用如圖裝置探究動滑輪的使用特點．使1N的重物以0.3m/s的速度勻速上升，所用拉力為0.7N，此時動滑輪的機(jī)械效率是 ，拉力的功率是 W．若不計摩擦，動滑輪沒能省一半力的主要原因是 ．

如圖所示，如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較 來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小．若兩個導(dǎo)體的阻值差異不大，則可以用 替換燈泡，作進(jìn)一步的判斷．

用燃?xì)庠顭�水時，把2.2kg初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了45g天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知天然氣的熱值為4.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．

（1）天然氣屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源．在燒水過程中，大量向外散失的能量不會自動再匯集回來，這說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有 的．

（2）水的內(nèi)能增加了 J．

（3）燃?xì)庠顭�水的效率�?u> ．

如圖是課本上的一些演示實驗或插圖，請你根據(jù)要求填空：

（1）A圖中的實驗現(xiàn)象說明了 ．

（2）B圖的實驗中，能改變導(dǎo)體ab所受磁場力方向的方法是 ．

（3）C圖的實驗是為了探究 ．

（4）D圖瓶中裝有水，水從側(cè)壁不同高度噴出，觀察現(xiàn)象說明 ．

小強(qiáng)用10N的水平推力勻速推動放在水平地面的課桌，則課桌受到地面對它的摩擦力大小為 N；某同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后，把課桌沿原路用水平力推回的過程中，課桌受到地面對它的摩擦力 （小于/等于/大于）10N．