如圖所示，如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開關(guān)，可通過觀察、比較 來判斷不同導(dǎo)體電阻的大�。魞蓚�導(dǎo)體的阻值差異不大，則可以用 替換燈泡，作進一步的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，是某種電加熱器的簡化電路示意圖（圖中1、2、3、4為觸點，S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān)，實現(xiàn)關(guān)、低、高檔的轉(zhuǎn)換）．閱讀該加熱器說明書可知：水箱容積2L，額定電壓220V，加熱時的功率400W，低溫檔的功率40W．試問：

（1）當(dāng)旋轉(zhuǎn)型開關(guān)S置于2、3觸點處時，電路處于高溫檔還是低溫檔？此時電路中的電流為多大？（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（2）R1的電阻值是多大？

（3）該電加熱器在高溫檔時加熱效率為80%，若將裝滿水箱的水從20℃加熱至100℃，需要多長時間？（c水=4.2×103J/（kg•℃），ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示是演示點火爆炸的實驗裝置，按動電火花發(fā)生器的按鈕，點燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去，這是因為酒精燃燒產(chǎn)生的燃氣對外做功，燃氣的 能轉(zhuǎn)化為盒蓋的 能．如圖乙、丙所示是四沖程汽油機的兩個沖程，其中與點火爆炸演示實驗?zāi)芰哭D(zhuǎn)化相同的是 圖（選填“乙”或“丙”）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：綜合題

在綜合實踐活動課上，小明設(shè)計了一個如圖所示的調(diào)光燈電路．已知電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，定值電阻R1的阻值為6Ω．閉合開關(guān)，將滑動變阻R2的滑片P從最右端逐漸滑至最左端，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù)，描繪出的I﹣U圖線如圖乙所示．求：

（1）燈泡L正常發(fā)光時的電流和電阻；

（2）電源電壓；

（3）滑動變阻器R2的滑片P在最右端時，燈泡L的實際功率．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示是汽車液壓剎車裝置的一部分．該裝置中AOB實為一個杠桿，O是杠桿的支點，請畫出剎車時它所受的動力F1、和動力臂L1．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)．它是在常溫下，用 的方法使它液化后儲存在打火機里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較 （選填“冷”、“熱”），這是因為里面的液體迅速 （填物態(tài)變化的名稱）時要 （選填“吸收”、“放出”）大量的熱．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑，如圖甲所示．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，當(dāng)物體位置如圖乙所示時，在光屏上呈現(xiàn)清晰的像是（ ）

A．倒立縮小的實像 B．倒立放大的實像

C．正立放大的虛像 D．正立放大的實像

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

“神舟”飛船穿越大氣層返回地面時，與大氣層摩擦，通過 方式，將 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．為避免飛船因高溫而損壞，其外殼涂有的燒蝕材料在升溫后，可迅速 （填物態(tài)變化名稱）成氣體，并 大量的熱．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省長沙市九年級中考模擬物理b卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并回答下列問題．

壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹陷程度來確定的．

（1）分析比較圖 的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著．

（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論： ．

（3）另一組的小華同學(xué)在實驗時將圖丙中的磚塊沿豎直方向切成了大小不同的兩塊，然后把它們平放在海綿上，他發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)．你認為他在探究過程中存在的問題是 ．

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