12. 八年級(jí)(3) 班小雪同學(xué)把不小心掉落在地上的物理教材撿回到課桌上，她對(duì)物理教材所做的功最接近的數(shù)值是 ()

A. 0.2 J   B.2J   C.20 J   D.條件不清，無(wú)法判斷

11. 將同一物體分別施以平行于斜面的力，從兩個(gè)傾角不同的光滑斜面的底端拉至頂端，斜面頂端高度相同，斜面傾角α<β,所需的力分別為F1和F2. 所做的功對(duì)應(yīng)為W1和W2. 則 ()

   A. F1〈F2,W1〈W2.   B. F1〈F2,W1=W2.

   C. F1=F2,W=W2   D. F1>F2,W1>W2

10. 用一水平力F，推重為50 N的物體，在水平路面上前進(jìn)4 m,推力做功100 則推力F的 大小等于 ()

   A. 2 N   B. 4 N   C. 25 N   D. 50 N 

9. 質(zhì)量相等的甲、乙兩物體在空中勻速下落，且下落的高度相等。已知甲下落的速度為1 m/s,乙下落的速度為2 m/s,則下落過(guò)程中重力對(duì)兩物體所做功的正確判斷是 ()

   A. 對(duì)兩物體做的功一樣多   B. 對(duì)甲做的功多

   C. 對(duì)乙做的功多   D. 無(wú)法判斷

8. 如圖9-32所示，繩子通過(guò)定滑輪懸掛重50 N的物體，繩子與滑輪的摩擦和繩重不計(jì)，一個(gè)人拉著繩端從滑輪的正下方沿水平面向右移動(dòng)3 m,把重物勻速提升了 1 m,在這個(gè)過(guò)程中，人拉繩端所做的功為 ()  

   A. 150 J   B. 200 J  

   C. 50 J   D. 無(wú)法確定  

7. 圖9-31中的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ()

6. 如圖9-30所示，物體A以2 cm/s的速度，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3 N,水平拉力F=  N，物體A受到的摩擦力f=  N,2 s內(nèi)拉力F做功W=  J(滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)的重力以及滑輪與繩的摩擦不計(jì)) 。

5. 某同學(xué)用如怪19-29所示的牽引裝置來(lái)鍛煉腿關(guān)節(jié)。重物質(zhì)量3 kg ,小腿拉繩使重物在4s內(nèi)勻速上升0. 5 m。若不計(jì)繩重及摩擦，則小腿拉重物所做的功是  (取g=10N/kg)  

4. 一個(gè)人用50 N的力往下按杠桿，把一個(gè)物體舉高0. 5 m。如果手下降2 m,且不計(jì)杠桿重 和摩擦，這時(shí)人做的功為  J，物體重力為  N。

3. 把一個(gè)重100 N的物體沿斜面勻速拉上2 m高處，做功250 J，若沿斜面方向拉力為50 N， 則斜面為  m,物體受到斜面的摩擦力為  N。