在圖中畫出小球受力的示意圖。

人在跑動時(shí)，若腳突然被石頭絆一下，會向什么方向摔倒？并請你解釋這種現(xiàn)象？

質(zhì)量為50kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，已知物體受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：

(1)木塊受到的拉力大小；

(2)若水平拉力增大為120牛，物體受到的合力大小和方向；

一個(gè)體重為500N的同學(xué)騎自行車上學(xué)，在水平路面上以5m/s的速度行駛。

求：在該同學(xué)騎車行駛過程中，該自行車最多還能承載多少N的物體？

（7分）小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論，請你將空缺部分補(bǔ)充完整。

(1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖，則該透鏡的焦距為________cm。

(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在_____ ，目的是： 。

(3)按如圖所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察，并將觀測情況記錄在下表中．

①下表中實(shí)驗(yàn)序號2中像的性質(zhì)為___________________________，實(shí)驗(yàn)序號4中像距為_____________ cm。

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動。

③若在光屏上得到如圖所示的圖像，成像在光屏的左上角。若要通過調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央，應(yīng)向_______（右下，左上，右上，左下）調(diào)節(jié)。

（7分）如圖甲是小東同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小東將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 （選填“相同”或“相反”），并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。所用滑輪起的作用是 。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小東將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小東下一步的操作是： 。

（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小東的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是 。

A．減少了摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

（5分）如圖所示，這是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的過程．

（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是 .

A．①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論

B．①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)

C．①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，③④是實(shí)驗(yàn)推論

D．①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，④是實(shí)驗(yàn)推論

（2）每次都讓小車從斜面上 由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動的路程越 ；若小車所受的阻力為零，它將 .

（3）當(dāng)小車在木板上運(yùn)動的過程中，共受到 個(gè)力的作用．

（5分）為了研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小明在家里找到了一塊海綿、一個(gè)方凳、一個(gè)鐵錘（或其他重物），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)小明的做法及圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請回答下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)中選用海綿而不選用木板之類材料的原因是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中“壓力的作用效果”如何體現(xiàn)？ ．

（3）由圖A和B可得結(jié)論： ．

（4）由圖B和C可得結(jié)論： ．

（5）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中主要用到了 方法。

（6分）在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有：正方體木塊、讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測力計(jì)、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等．

⑴在采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)．請分析其原因．答：___________________．

⑵為解決上述問題，某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示．請說明利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的．

答：當(dāng)拉動長木板時(shí)，木塊處于_______狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于______的大�。�

⑶用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么能解決上述問題？

答：因?yàn)闊o論長木板是否做______________，木塊都處于________都______選填“容易”或“不容易”）讀數(shù)．

下列說法中錯誤的是（ ）

A．小小的蟬可以輕易把口器插入堅(jiān)硬的樹皮，是因?yàn)槭芰γ娣e小，增大了壓強(qiáng)

B．深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹Ｋ畨簭?qiáng)隨深度而增大

C．人用吸管吸食飲料時(shí)是靠大氣壓把飲料“壓”進(jìn)了嘴里

D．用力吹氣使硬幣上方空氣流速變大、氣壓變大，硬幣就“跳過”欄桿