一支蠟燭在燃燒的過(guò)程中，它的(     )

      A．質(zhì)量變小，比熱容變小，熱值變小、密度不變

      B．質(zhì)量變小，比熱容變小，熱值不變、密度不變

      C．質(zhì)量不變，比熱容不變，熱值變小、密度變小

      D．質(zhì)量變小，比熱容不變，熱值不變、密度不變

某校初三年級(jí)的學(xué)生參觀了學(xué)校鍋爐房后，提出了以下幾種提高爐子效率的建議，其中不應(yīng)采納的是(     )

      A．用鼓風(fēng)機(jī)向爐膛內(nèi)吹風(fēng)，把煤粒吹起來(lái)燃燒

      B．把煤磨成粉，用空氣吹進(jìn)爐膛

      C．向爐內(nèi)多加些煤，加大火力

      D．用各種辦法增大受熱面積

如圖的四個(gè)沖程不是按照熱機(jī)正常工作的順序排列的，你認(rèn)為讓汽車(chē)獲得動(dòng)力的沖程是( )

A． B． C． D．

關(guān)于熱機(jī)，下列說(shuō)法正確的是(     )

      A．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，熱機(jī)的效率可達(dá)到100%

      B．四沖程汽油機(jī)在工作過(guò)程中，進(jìn)氣門(mén)和排氣門(mén)同時(shí)關(guān)閉的沖程是做功沖程和壓縮沖程

      C．柴油機(jī)上安裝一個(gè)笨重的飛輪，是為了提高它的效率

      D．柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的高，這是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕�油的�?/p>

下列事例中不是利用水的比熱容大這一特性的是(     )

      A．在河流上建水電站，用水發(fā)電

      B．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻

      C．讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖

      D．晚上向秧苗田里放水，以防凍壞秧苗

小陽(yáng)對(duì)正在抽煙的爸爸說(shuō)：“吸煙不但危害您的健康，我和媽媽也在被動(dòng)吸煙”．這句話(huà)的科學(xué)依據(jù)是(     )

      A．分子在不停地運(yùn)動(dòng)                             B．分子間有作用力

      C．分子間有空隙                                    D．分子很小

下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(     )

      A．細(xì)雨濛濛         B．桂花飄香               C．雪花飛舞               D．樹(shù)葉飄落

在現(xiàn)代交通中，高速列車(chē)已成為現(xiàn)實(shí)，為了不影響高速列車(chē)的運(yùn)行，有人設(shè)想，若能使高速列車(chē)在進(jìn)出站時(shí)既不停車(chē)、又能上下乘客，豈不更好?你能進(jìn)行這樣的設(shè)計(jì)嗎?若能設(shè)計(jì)，請(qǐng)說(shuō)明理由.

汽車(chē)在出廠前要進(jìn)行測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車(chē)在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100m。求：

（1） 該汽車(chē)在模擬山路上行駛的路程。

（2）汽車(chē)在這次整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度。

在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車(chē)依次向北行駛，甲、丙兩車(chē)快慢相同，乙車(chē)較甲、丙兩車(chē)開(kāi)得快。

（1）以什么為參照物，三輛車(chē)均向北運(yùn)動(dòng)？

（2）以甲車(chē)為參照物，乙、丙兩車(chē)各向什么方向運(yùn)動(dòng)？

（3）以乙車(chē)為參照物，甲、丙兩車(chē)各向什么方向運(yùn)動(dòng)？

（4）以什么為參照物，三輛車(chē)均向南運(yùn)動(dòng)？