(十堰中考)小芳在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將焦距為20 cm的透鏡甲放在距發(fā)光體50 cm處，移動光屏，可以得到清晰的倒立、______的實像．接下來她改用焦距為10 cm的透鏡乙繼續(xù)實驗，不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，光屏應(yīng)該向______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動，光屏上才能成清晰的像．小芳將近視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間，光屏上的像又變模糊了，她將光屏遠(yuǎn)離透鏡，又在光屏上得到了發(fā)光體清晰的像，這說明近視眼鏡對光線有______作用．

圖中凸透鏡的焦距是10 cm，蠟燭位置如圖所示，光屏應(yīng)放在透鏡______側(cè)________處的范圍才能得到__________的清晰實像．

小琦拿著奶奶的眼鏡對著太陽光，移動眼鏡看見在地上有很亮的光斑，由此可知奶奶眼鏡的鏡片是______透鏡，好奇心強(qiáng)的小琦又把自己的近視眼鏡對著太陽光，不管怎樣移動眼鏡都看不到很亮的光斑，小琦眼鏡的鏡片是______透鏡．

常見的光學(xué)儀器在我們的生活、學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛．投影儀能使投影片在屏幕上成倒立、________實像；借助放大鏡看地圖時，為使看到的像更大，應(yīng)適當(dāng)________放大鏡與地圖間的距離．

　(河南中考)某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到到了清晰的像，如圖所示．他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像(　　)

A．光屏應(yīng)向左移動，成縮小的像

B．光屏應(yīng)向右移動，成放大的像

C．光屏應(yīng)向左移動，成放大的像

D．光屏應(yīng)向右移動，成縮小的像

(雅安中考)某小組同學(xué)在做凸透鏡成像實驗時，在如圖所示光具座上得到一個清晰的像．他們把一個近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．他們想再次得到清晰的像，下面是他們的分析，正確的是(　　)

A．近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用，光屏應(yīng)向左調(diào)

B．近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散作用，光屏應(yīng)向右調(diào)

C．近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用，光屏應(yīng)向左調(diào)

D．近視眼鏡鏡片對光線有會聚作用，光屏應(yīng)向右調(diào)

　(資陽中考)某同學(xué)在做透鏡成像的實驗時，將一支點燃的蠟燭放在距離透鏡20 cm的地方，當(dāng)它向透鏡移動時，其倒立的像移動速度大于蠟燭移動速度，則可判斷此透鏡(　　)

A．是凸透鏡，焦距為20 cm

B．是凸透鏡，焦距可能為15 cm

C．是凹透鏡，焦距為20 cm

D．是凹透鏡，焦距可能為15 cm

(河北中考)如圖所示，是小明探究甲凸透鏡(f_甲＝20 cm)的成像情況．此時，他又用乙凸透鏡(f_乙＝10 cm)替換甲凸透鏡，不改變蠟燭和凸透鏡的位置，繼續(xù)實驗．下列關(guān)于乙凸透鏡成像情況，說法正確的是(　　)

A．要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向右移動

B．要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向左移動

C．移動光屏，在光屏上可以得到一個清晰放大的像

D．向右移動光屏，在光屏上可以得到一個清晰縮小的像

我市某中學(xué)組織學(xué)生到長沙世界之窗春游，小明同學(xué)用照相機(jī)為另一同學(xué)拍全身照時，不小心讓一滴泥水濺在了照相機(jī)鏡頭的上半部分，則他所拍出的照片(　　)

A．不能看到人的頭部

B．不能看到人的腳

C．不能看到所拍同學(xué)的全身像

D．可以看到所拍同學(xué)的全身像，但像會變暗一些

(威海中考)如圖所示，小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，下列說法正確的是(　　)

A．投影儀就是利用這一成像原理制成的

B．實驗中蠟燭越燒越短，光屏上蠟燭的像向上移動

C．為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

D．要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡