向酒精燈內(nèi)添加適量酒精后，燃料的熱值與燈內(nèi)原來的部分相比較

A. 變大     B. 不變      C. 變小     D. 無法確定

小明判斷自己乘坐的列車正在向東運動，依據(jù)可能是

A. 站臺在向東運動    B. 站臺在向西運動   

C. 乘警在向東運動    D. 乘警在向西運動

小翔觀察小手電筒的電源，由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成，可知該電筒的工作電壓是

A. 0.3V    B. 1.5V     C. 3V    D. 4V

 夏天，我們吃雪糕覺得涼爽，是因為雪糕在口中

A. 液化吸熱      B. 熔化放熱   

C. 凝固吸熱      D. 熔化吸熱

據(jù)觀察，教室的寬度最接近于

A. 60mm     B. 8dm     C. 8m     D. 60m

為了比賽的公平公正，小蕓為學(xué)校短跑比賽設(shè)計了一款防搶跑裝置，該裝置安裝在起跑線前，如圖18甲所示，丙圖是其工作原理圖：起跑發(fā)令槍發(fā)令前，開關(guān)S1、S2、S3都閉合，K與A端相連，綠燈亮；發(fā)令槍扳機和開關(guān)S2相連動，扣動扳機，槍響同時開關(guān)S2斷開；當(dāng)電流表示數(shù)小于或等于30mA時，在彈簧彈力作用下，K與A端相連，綠燈亮，無人搶跑；當(dāng)電流表示數(shù)大于30mA時，銜鐵被吸下，K與B端相連，紅燈亮同時鈴聲響，有人搶跑。

已知兩電路電源電壓均為6V，保持不變，壓力傳感器R的阻值隨所受壓力變化的圖象如圖18乙所示，壓板重力不計，電磁鐵線圈電阻不計。

（1）起跑發(fā)令槍發(fā)令前，開關(guān)S1、S2、S3都閉合，壓力傳感器R壓板上無人（壓力F=0N）時，左端電路消耗的電功率為多少？

（2）比賽時，起跑發(fā)令槍發(fā)令前，搶跑同學(xué)踩在壓板上的壓力F為900N時，左端電路電流表讀數(shù)為多少？

（3）比賽時，槍聲響起后，若某同學(xué)踩在壓板上的力為1500N時，要使得紅燈不亮，電阻R0至少為多大？

 我市燕子快遞公司為了更加方便、快捷、環(huán)保地服務(wù)于廣大客戶，創(chuàng)新了無人機快遞服務(wù)。該公司如圖所示無人機有關(guān)信息如下表：

求：（1）無人機送貨時最大能裝載多少kg的貨物？（取g=10N/kg）

（2）現(xiàn)要將貨物送到27km的地方，最快需要多少min？

（3）當(dāng)無人機載著40N貨物降落在水平地面上時，對地面產(chǎn)生的壓強是多大？

小劉同學(xué)發(fā)現(xiàn)一杯熱水冬天比夏天冷卻快，為了掌握物體保溫和快速降溫的規(guī)律，小劉根據(jù)熱水冷卻快慢的一些現(xiàn)象，做了以下實驗探究：

【提出問題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關(guān)？

【進行猜想】

猜想一：熱水冷卻的快慢與溫差（溫差=熱水溫度—環(huán)境溫度）有關(guān)；

猜想二：熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān)；

猜想三：熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有關(guān)。

【進行實驗，收集證據(jù)】

小劉選用3個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯（5個杯子大小、形狀完全相同），在杯中分別倒入熱水放在溫度可調(diào)可控的房間里做了5次實驗，每次實驗杯子都裝滿同質(zhì)量、同溫度的熱水．用溫度計和秒表記錄每次實驗熱水溫度從90℃降至50℃所用時間，只有第2次實驗用電風(fēng)扇對杯中熱水吹風(fēng)。（水不溢出）

實驗數(shù)據(jù)記入下表：

【分析與論證】

（l）請你提出一個新的科學(xué)猜想：熱水冷卻快慢還與　　　　　　有關(guān)；

（2）分析比較實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)，可知熱水表面空氣流速越快．冷卻時間　　　　；

（3）用序號為3、4、5的三個實驗可以驗證小劉的第　　　 　個猜想；（選填序號）

（4）在驗證熱水冷卻快慢與溫差有關(guān)的兩次實驗中，小劉控制的變量是：　　　　　；

（5）請你對小劉以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見　　  　　　　。

為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學(xué)設(shè)計了如圖16所示的探究實驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mc，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止。請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問題：

（1）在圖甲和圖丙實驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度　　　　　。（選填“相等”或“不相等”）

（2）小球推動小木塊運動的距離越大，安全隱患　　　　。（選填“越大”、“不變”或“越小”）

（3）用來研究超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇　　　　　　兩個圖所示實驗進行比較。

（4）用來研究超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇　　　　　　兩個圖所示實驗進行比較。

請根據(jù)圖15所示的實物圖，畫出對應(yīng)的電路圖。