小翔觀察小手電筒的電源，由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成，可知該電筒的工作電壓是
A. 0.3V B. 1.5V C. 3V D. 4V
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
無論是嚴(yán)冬還是酷暑，在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面，有時會出現(xiàn)小水珠。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的說法中，正確的是（ ）
A．無論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的內(nèi)表面
B．無論冬夏，小水珠總是附著在玻璃的外表面
C．夏天
，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面
D．夏天，小水珠附著在玻璃的外
表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面
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科目：初中物理 來源： 題型：
小剛在實驗室測量某液體的密度。他先將該液體倒入量筒中，該液體的體積如圖甲所示，接著用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后他將量筒中的液體全部倒入燒杯中，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖11乙所示，則燒杯和該液體的總質(zhì)量為 g。根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算出該液體的密度為 kg/m3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小劉同學(xué)發(fā)現(xiàn)一杯熱水冬天比夏天冷卻快，為了掌握物體保溫和快速降溫的規(guī)律，小劉根據(jù)熱水冷卻快慢的一些現(xiàn)象，做了以下實驗探究：
【提出問題】熱水冷卻的快慢與哪些因素有關(guān)？
【進行猜想】
猜想一：熱水冷卻的快慢與溫差（溫差=熱水溫度—環(huán)境溫度）有關(guān)；
猜想二：熱水冷卻的快慢與裝水容器的材料有關(guān)；
猜想三：熱水冷卻的快慢與熱水表面空氣的流速有
關(guān)。
【進行實驗，收集證據(jù)】
小劉選用3個玻璃杯、一個塑料杯、一個鋁杯（5個杯子大小、形狀完全相同），在杯中分別倒入熱水放在溫度可調(diào)可控的房間里做了5次實驗，每次實驗杯子都裝滿同質(zhì)量、同溫度的熱水．用溫度計和秒表記錄每次實驗熱水溫度從90℃降至50℃所用時間，只有第2次實驗用電風(fēng)扇對杯中熱水吹風(fēng)。（水不溢出）
實驗數(shù)據(jù)記入下表：
| 序號 | 杯子 材枓 | 水的質(zhì)量 | 有無電風(fēng)扇吹風(fēng) | 起始溫度/℃ | 終止溫度/℃ | 室內(nèi)環(huán)境溫度/℃ | 冷卻時間/s |
| 1 | 玻璃 | 相等 | 無 | 90 | 50 | 30 | 920 |
| 2 | 玻璃 | 相等 | 有 | 90 | 50 | 30 | 612 |
| 3 | 玻璃 | 相等 | 無 | 90 | 50 | 15 | 665 |
| 4 | 塑料 | 相等 | 無 | 90 | 50 | 15 | 780 |
| 5 | 鋁 | 相等 | 無 | 90 | 50 | 15 | 508 |
【分析與論證】
（l）請你提出一個新的科學(xué)猜想：熱水冷卻快慢還與 有關(guān)；
（2）分析比較實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)，可知熱水表面空氣流速越快．冷卻時間 ；
（3）用序號為3、4、5的三個實驗可以驗證小劉的第 個猜想；（選填序號）
（4）在驗證熱水冷卻快慢與溫差有關(guān)的兩次實驗中，小劉控制的變量是： �。�
（5）請你對小劉以上實驗探究中存在的不足提出一條合理的評價意見 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖1所示，閉合開關(guān)后，關(guān)于螺線管兩端的磁極，判斷正確的是
|
C. B為N極 D. 無法判斷 
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科目：初中物理 來源： 題型：
《舌尖上的中國》聚焦普通人家的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美，如圖所示是一盤我們冬天特別愛吃的萵筍炒臘肉。對烹制過程中所含的物理知識，認識正確的是
A．冬天腌制臘肉需要較長的時間：說明分子在低溫下沒有做無規(guī)則的運動
B．炒鍋一般用鐵制造：主要是利用了鐵的比熱容較大這一特性
C．放入鍋中爆炒：主要通過做功的方式使萵筍和臘肉的內(nèi)能增加
D．上桌時散發(fā)出濃濃的香味：由于溫度越高，分子熱運動越劇烈
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