（2012•雞西）據(jù)CCTV報(bào)道，2012年5月25日美國(guó)發(fā)射的“龍”貨運(yùn)飛船與國(guó)際空間站成功對(duì)接，為空間站送去540千克的物資，成為首艘造訪空間站的商業(yè)飛船．以空間站為參照物，“龍”飛船是　　（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；在運(yùn)輸過(guò)程中物資的質(zhì)量將　　（填“變大”或“不變”）．

（2014?天橋區(qū)）對(duì)圖中物理現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�

　 A． 小紅向右推墻時(shí)，墻對(duì)她有相反方向的作用力，使她向左運(yùn)動(dòng)

　 B． 小汽車?yán)�用安全氣囊可減小車身猛烈撞擊時(shí)由慣性帶來(lái)的傷害

　 C． 向下吹乒乓球，球不下落是因?yàn)榭諝庠诹魉僭酱蟮牡胤綁簭?qiáng)越大

　 D． 塑料掛鉤是由于大氣壓的作用把吸盤(pán)壓在光滑的墻面上而不脫落

（2014?天橋區(qū)）如圖所示，小明分別用甲滑輪、乙滑輪把重力相同的物體勻速提升到相同的高度，則（　　）

　 A．使用甲滑輪可以省力 B． 使用乙滑輪可以改變力的方向

　 C．使用甲滑輪做的有用功多 D． 使用乙滑輪的機(jī)械效率為100%

（2014•天橋區(qū)）周一，創(chuàng)新中學(xué)正在進(jìn)行升旗儀式．對(duì)于升旗儀式中的情景，說(shuō)法正確的是（　　）

　 A．  同學(xué)們聽(tīng)到的國(guó)歌聲是通過(guò)空氣傳播的

　 B．  播放的國(guó)歌聲音越大，音調(diào)越高

　 C．  國(guó)旗勻速上升時(shí)，動(dòng)能不變，勢(shì)能增加

　 D．  將國(guó)旗升起是利用定滑輪完成的

（2014•天橋區(qū)）物理就在我們身邊，以下分析正確的是（　�。�

　 A．  在中、高考期間，考場(chǎng)周圍禁止鳴喇叭，是在聲源處減弱噪聲

　 B．  用橡皮擦鉛筆字時(shí)要用力，是通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦力

　 C．  靜止在水平桌面的書(shū)，所受的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力是平衡力

　 D．  在教室的不同位置都能看到黑板上的字，是由于光發(fā)生漫反射

（2011?盤(pán)錦）用四個(gè)相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，用它們提起相同的貨物，不計(jì)繩子與滑輪的摩擦，則（　　）

　 A．甲滑輪組較省力 B． 乙滑輪組較省力

　 C．甲滑輪組機(jī)械效率較高 D． 乙滑輪組機(jī)械效率較高

（2014?天橋區(qū)）小明進(jìn)行了如圖所示的四次測(cè)量，其中讀數(shù)正確的是（　�。�

　 A． 物體的長(zhǎng)度為5.23cm B． 物體A的重力是4.6N

　 C． 金屬塊的體積是100cm³ D． 金屬塊的質(zhì)量為25g

（2014?天橋區(qū)）世界上最著名的蘋(píng)果樹(shù)生長(zhǎng)在哪里？答案是﹣﹣在偉大的英國(guó)科學(xué)家艾薩克?牛頓家花院里．牛頓被一個(gè)從樹(shù)上掉落的蘋(píng)果砸中腦袋，受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律．如圖所示，熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上自由下落時(shí)（　　）

　 A．動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小 B． 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大

　 C．動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小 D． 動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大

（2014?天橋區(qū)）春暖花開(kāi)，小明和同學(xué)們相約到植物園游玩．他們喜歡釣魚(yú)，“魚(yú)上鉤了”，小明感覺(jué)魚(yú)還在水中時(shí)很輕，拉出水面后“變重”，如圖．當(dāng)把魚(yú)逐漸拉出水面的過(guò)程中，魚(yú)受到的（　　）

　 A．浮力增大，魚(yú)竿是省力杠桿 B． 重力增大，魚(yú)竿是省力杠桿

　 C．浮力減小，魚(yú)竿是費(fèi)力杠桿 D． 重力減小，魚(yú)竿是費(fèi)力杠桿

（2014•天橋區(qū)）如圖是小明同學(xué)畫(huà)的通過(guò)凸透鏡或凹透鏡后折射的光線光路圖，正確的是（　�。�

　 A． B．   C．  D．