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科目: 來源: 題型:058

測高度:旗桿、古塔、電線桿、高樓臺——你想知道它們的高度嗎?借助一塊小小的平面鏡就能完成有關(guān)測量.方法如下:如圖所示,把一小塊平面鏡M水平放在你和旗桿間水平地面上適當(dāng)位置(O),使你從平面鏡中恰能看到旗桿A點的像A'.測出這時平面鏡和你及旗桿間的水平距離lL,另外測出你的眼睛距地面的高度(近似為身高)h,根據(jù)平面鏡成像的特點,就可以求出旗桿的高度了.請用上面測量出的數(shù)據(jù)(字母)表示出旗桿的高度.

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科目: 來源: 題型:058

呈球面形狀的反射鏡叫球面鏡,用內(nèi)表面反射的球面鏡叫凹面鏡,簡稱凹鏡。我們知道,用平行光對著平面鏡照射,反射光線也是平行光,也就是說,平面鏡對光線既不起會聚作用也不起發(fā)散作用,那么凹面鏡對光線有什么作用呢?

小華將好幾只激光手電筒捆綁在一起,形成相互平行的光對著凹面鏡照射,將一個小光屏正對著凹面鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,在光屏上能得到一個細(xì)小的光斑。

(1)如果沒有激光手電筒,還有什么方法能得到平行光束?

(2)由小華的實驗現(xiàn)象,你可以得出什么結(jié)論?試畫出光路圖。

(3)這一現(xiàn)象在日常生活中有什么應(yīng)用?

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科目: 來源: 題型:058

如圖所示,某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭AB,一前一后豎直放在直尺上,實驗過程中眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)進(jìn)行觀察。

(1)點燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到________時,B的位置即為A的像所在的位置。

(2)直尺的作用是便于比較物與像________的關(guān)系;兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的_________關(guān)系。

(3)若用平面鏡代替玻璃板,上述實驗_________進(jìn)行(填“能”或“不能”),理由是_________。

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科目: 來源: 題型:058

如圖所示。激光器垂直射到平面鏡上,將反射光線位置用軟筆畫好。改變平面鏡與水平面的夾角,使它順時針旋轉(zhuǎn)10°,找出此時的反射光線,并用軟筆做上記號。量出反射光線相對原來的反射光線旋轉(zhuǎn)的夾角。

 

(1)你覺得這個夾角會是_____度

(2)利用平面鏡反射的這一特點能起到以下作用中的

[  ]

A.放大作用

B.改變光路作用

C.成像

D.縮小作用

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科目: 來源: 題型:058

利用光的傳播的知識和數(shù)學(xué)知識想辦法測出你們學(xué)校旗桿的高度。

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科目: 來源: 題型:058

為了測定聲音在水中的傳播速度,兩人在數(shù)千米的水面上各乘一只小船,一個人在甲船的水下安一個電鈴,另一個人在乙船的水下安一個聽音器,甲船上的人按電鈴的同時對空中開發(fā)令槍,乙船上的人根據(jù)發(fā)令槍的煙光及聽音器中電鈴聲可以算出聲音在水中的傳播速度。

(1)實驗需要測量哪些數(shù)據(jù)?

(2)寫出聲音在水中傳播速度的表達(dá)式。

(3)兩船之間的距離盡可能大些,還是小些?

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科目: 來源: 題型:058

小明想驗證“聲波能傳播能量”這一結(jié)論,請你幫她設(shè)計一個實驗來說明這一結(jié)論的正確性.

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科目: 來源: 題型:058

先撥動張緊的細(xì)橡皮筋,再撥動張緊的粗橡皮筋,請比較聽到的兩次聲音的區(qū)別()。

 

(1)________橡皮筋振動得快,________橡皮筋振動得慢。

(2)________橡皮筋的音調(diào)高,________橡皮筋的音調(diào)低。

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科目: 來源: 題型:058

小華同學(xué)要驗證:“音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān)”這一結(jié)論,請你幫助他設(shè)計一個實驗,來說明這一結(jié)論的正確性.

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同步練習(xí)冊答案