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科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　九年級(jí)物理　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型：064

如下圖所示，讀圖回答問(wèn)題，為什么說(shuō)電能的利用是人類(lèi)進(jìn)入現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志？

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科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　九年級(jí)物理　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型：064

如下圖所示，回答為什么說(shuō)蒸汽機(jī)的發(fā)明標(biāo)志著人類(lèi)進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)．

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科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　九年級(jí)物理　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型：064

如下圖所示，分析蒸汽機(jī)車(chē)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程．

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科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　九年級(jí)物理　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型：064

舉例說(shuō)明人類(lèi)是怎樣利用太陽(yáng)能的？

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科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　九年級(jí)物理　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型：064

隨著生活水平的不斷提高，餐桌上的食物越來(lái)越豐盛，請(qǐng)從生物質(zhì)能的角度來(lái)分析其共性．

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科目： 來(lái)源：新教材完全解讀　九年級(jí)物理　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型：064

小明學(xué)習(xí)了“能源家族”后給爸爸講家庭中所使用的能源的劃分問(wèn)題，小明的爸爸深有感觸，認(rèn)真地說(shuō)：“咱們家你講的那些能源全用過(guò)，過(guò)去咱家燒木柴做飯、取暖，后來(lái)木柴少了，改燒包米秸稈，之后搬進(jìn)城里燒起了煤，那些燃料燃燒起來(lái)煙氣很大，不衛(wèi)生．現(xiàn)在好了，咱家炒菜用天然氣，做飯用電飯鍋，洗澡用太陽(yáng)能熱水器，各種能源都十分清潔”．請(qǐng)分析小明家都用了哪些種類(lèi)的能源．

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科目： 來(lái)源：非常講解　八年級(jí)物理教材全解全析(配課標(biāo)滬科版) 課標(biāo)滬科版 題型：064

請(qǐng)你用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，說(shuō)明什么叫“日心說(shuō)”，什么叫“地心說(shuō)”？

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科目： 來(lái)源：新課標(biāo)　1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(人教版)銀版　九年級(jí)物理 (人教版)銀版 題型：064

利用太陽(yáng)能有何好處？還有什么問(wèn)題？

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科目： 來(lái)源：新課標(biāo)　1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(人教版)銀版　九年級(jí)物理 (人教版)銀版 題型：064

核能的優(yōu)點(diǎn)及可能帶來(lái)的問(wèn)題有哪些？

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科目： 來(lái)源：新課標(biāo)　1＋1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(人教版)銀版　九年級(jí)物理 (人教版)銀版 題型：064

將身邊隨處可見(jiàn)的能源(至少4個(gè))分類(lèi)，并指明它們是一次能源還是二次能源．

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同步練習(xí)冊(cè)答案