小明和小亮手中都拿著一截電爐絲，小明說(shuō)：“可能我這截電爐絲的電阻較大，因?yàn)樗�比較長(zhǎng)．”小亮說(shuō)：“也可能我這截電爐絲的電阻較大，因?yàn)樗�比較細(xì)．”他們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量各自電爐絲電阻的大�。�(估計(jì)兩截電爐絲的電阻都不超過(guò)10 Ω)

(1)小明連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)你將這兩處錯(cuò)誤寫出來(lái)：

(a)_______________；

(b)_______________．

(2)小明改正了電路中的錯(cuò)誤，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)．閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示．于是，小明就根據(jù)測(cè)得的這一組數(shù)據(jù)算出了他拿的電爐絲的電阻為_(kāi)_______Ω．

(3)小亮在實(shí)驗(yàn)中正確連接電路后，先測(cè)得四組數(shù)據(jù)并通過(guò)求平均值的辦法算出他拿的電爐絲的阻值為7.8 Ω．你認(rèn)為他們的測(cè)量結(jié)果哪個(gè)更可靠？為什么？

在測(cè)定標(biāo)有“2.5 V”字樣的小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中：

(1)請(qǐng)你根據(jù)電路圖將實(shí)物電路補(bǔ)充完整．

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了三組U和I的數(shù)據(jù)(如表)．

當(dāng)燈泡兩端電壓為3.0 V時(shí)，電流表示數(shù)如圖請(qǐng)將讀數(shù)填入表格中．

(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________Ω．

(4)利用現(xiàn)有器材和電路圖還能完成的實(shí)驗(yàn)有：________(說(shuō)出一個(gè)即可)．

(中考高頻題)有一位同學(xué)想測(cè)出一個(gè)電阻器R的電阻值，將選用的器材連成圖所示電路，R₀為已知阻值的定值電阻，由于電源電壓未知，所以沒(méi)能測(cè)出R的阻值，請(qǐng)你選添器材，幫他完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)．要求：

(1)用兩種方法，分別畫出電路圖，并簡(jiǎn)要說(shuō)明．

(2)每一種方法在不拆除原有電路接線的條件下，只允許選添一種器材和導(dǎo)線接入電路．

(遷移實(shí)踐題)現(xiàn)在手頭有一個(gè)阻值為40 Ω的定值電阻R₀，一個(gè)電壓大約為35 V的電源，一個(gè)量程只有0～0.6 A的電流表，一個(gè)最大阻值大約為100 Ω的滑動(dòng)變阻器，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較精確地測(cè)量一個(gè)阻值約為55 Ω左右的待測(cè)電阻R_x的阻值．要求：

(1)畫出電路圖；

(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟及標(biāo)明需要測(cè)量哪些量；

(3)用這些測(cè)量的量導(dǎo)出計(jì)算待測(cè)電阻阻值的數(shù)學(xué)表達(dá)式．(可以重復(fù)組合電路)

(探究性實(shí)驗(yàn)題)小葉和小明從課本上知道：人體是導(dǎo)體，人的雙手之間在干燥時(shí)電阻約為1 000～5 000 Ω，在潮濕時(shí)電阻約為200～800 Ω．他們想：其他導(dǎo)體在干燥和潮濕的情況下電阻是否也存在著差異？為此，他們準(zhǔn)備了電壓表、電流表、電池組、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，一些導(dǎo)線、一些自來(lái)水和一根長(zhǎng)約15 cm的鉛筆芯，打算分別測(cè)量鉛筆芯在潮濕和干燥時(shí)的電阻，再進(jìn)行對(duì)比、分析．

(1)他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示．請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖乙中的元件按圖甲連接成實(shí)物電路(電流表用0.6 A量程)．

(2)閉合開(kāi)關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是________．

(3)排除故障后，他們列出了測(cè)量鉛筆芯在潮濕時(shí)電阻的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你將合理的順序，用字母填寫在下面的橫線中．

A．根據(jù)歐姆定律，計(jì)算出每一次測(cè)量鉛筆芯的電阻，并求平均值

B．合開(kāi)關(guān)，讀出此時(shí)電流表示數(shù)I₁、電壓表示數(shù)U₁，并將數(shù)據(jù)填入表格中

C．用自來(lái)水弄濕整根鉛筆芯

D調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，再測(cè)量?jī)山M數(shù)據(jù)，并填入表格中

E．將鉛筆芯、電池組、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表等接入電路

合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是：________．

(4)請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，設(shè)計(jì)并畫出測(cè)量鉛筆芯在潮濕時(shí)電阻的數(shù)據(jù)記錄表格，并將第一次測(cè)量的數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果填寫在表格內(nèi)(均用直接測(cè)量的字母數(shù)據(jù)表示)．

(<末高頻·驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)題<<組測(cè)量小燈泡的電阻，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處圈出來(lái)，并改在原圖上<<圖<)<然后按照改正好的電路圖，在<<學(xué)邊實(shí)驗(yàn)<<具平臺(tái)上將沒(méi)有完成的實(shí)物圖連接好<<圖<)<

運(yùn)用改正好的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小馬獲得如下的數(shù)據(jù)：

(1)<圖是第一次實(shí)驗(yàn)中電壓表的表盤情況，上述表格中有兩處不完整，請(qǐng)你填寫完整．

(2)<過(guò)表格看出，小燈泡電阻隨電壓變化的關(guān)系可以用下列圖象<<圖<________<表示．

(實(shí)驗(yàn)探究題·期末高頻題)我們已進(jìn)行過(guò)“科學(xué)探究：歐姆定律”．

(1)請(qǐng)?jiān)谙逻吙瞻滋幃嫵鲈搶?shí)驗(yàn)的電路圖．

(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，必須保持其他因素不變，即采用了________法；

②下圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電壓不變時(shí)，電流隨電阻變化的圖象是________圖；表示電阻不變時(shí)，電流隨電壓變化的圖象是________．(選填“甲”或“乙”)

(3)在探究過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是________和________．

(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：①________；②________．

下圖給出了幾種元件，要求用滑動(dòng)變阻器控制燈泡中的電流大小，電流表測(cè)出電流大小，電壓表測(cè)出燈泡兩端的電壓．

(1)畫出電路圖，并按電路圖連接實(shí)物圖．

(2)根據(jù)連接的實(shí)物圖完成下表．

(探究性實(shí)驗(yàn)題)如圖所示，四根合金線中AB、EF、GH三根等長(zhǎng)，EF、GH、CD三根粗細(xì)相同且比AB細(xì)，AB、EF、CD是鎳鉻合金，GH是錳銅合金．利用這四根合金絲可以研究“決定電阻大小的因素”．

(1)為了研究電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，應(yīng)選電阻絲________．此時(shí)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相同條件有________，觀察到的現(xiàn)象是電流通過(guò)________金屬絲時(shí)電流表示數(shù)較大，比較實(shí)驗(yàn)觀象可以得出的結(jié)論是________．

(2)選擇電阻絲EF和CD，可以研究電阻與有________關(guān)，它們的關(guān)系是________．

(3)如果選擇電阻絲AB和GH，________(填“能”或“不能”)研究決定電阻大小的因素、這種研究物理規(guī)律的方法叫________．

在研究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)：

(1)按照?qǐng)D所示電路連接實(shí)物圖．

(2)把電流表分別接在a、b、c三處，電流分別為I_a、I_b、I_c，則三者關(guān)系為_(kāi)________．

(3)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________．

(4)如下表，若在測(cè)量時(shí)其同學(xué)忘了兩個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫他填上．