在“伏安法測電阻”和“測小燈泡功率”(小燈泡的額定電壓為2.5V)兩個實驗中：

(1)都需要測出三組實驗數(shù)據(jù)(即電壓值和電流值)，前者的目的是________，后者的目的是________．

(2)下表是小明“測小燈泡功率”實驗時記錄的數(shù)據(jù)，由此可知小燈泡的額定功率為________．

(3)同學(xué)們在交流實際體會時，有的同學(xué)提出：可以根據(jù)小明的測量數(shù)據(jù)，在非額定電壓條件下求出小燈泡的電阻，再由公式，求出小燈泡的額定功率，請用這種方法根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)算出額(要求有必要的計算過程)將和進(jìn)行比較，并分析說明產(chǎn)生種差異的根本原因．

下面是對太陽光發(fā)光發(fā)生色散現(xiàn)象的探究實驗。

實驗一：用平面鏡引入一束太陽光，通過狹縫照到三棱鏡上，如圖所示。調(diào)整棱鏡的方位，在白色光屏上可以看到白光通過棱鏡折射后得到的彩色光帶。把白紙放在棱鏡前，讓學(xué)生看到照到棱鏡上的光是白光，由此得知白光通過棱鏡折射后分解成各種顏色的色光。

實驗二：在狹縫前放置紅色濾光片(或藍(lán)色濾光片)，用白紙顯示出照在三棱鏡上的光是紅光(或藍(lán)光)，通過三棱鏡后，光改變了傳播方向，但不分解，仍然是紅光(或藍(lán)光)。

問題：(1)你認(rèn)為太陽光通過棱鏡后在光屏上得到了七色光，是因為

[　　]

A．太陽光中含有七色光，由于光的折射，通過棱鏡后各色光分散開了

B．棱鏡中含有七色光，有太陽光通過時各色光分散出來

(2)你得到(1)中答案的根據(jù)是什么？

(3)由實驗現(xiàn)象可以看出各色光通過棱鏡時，哪種光的偏折最大?哪種光的偏折最�。刻�陽光發(fā)生色散的原因是什么？

(4)實驗中，為什么要讓太陽光先通過一個狹縫再射到棱鏡上？

有位同學(xué)猜想光在空氣中是沿直線傳播的，為了驗證這一猜想他設(shè)計了如下的實驗，如圖所示。

(1)在桌面上放一張白紙作屏，把一片中心戳有小孔的硬紙片放在白熾燈和屏之間，并固定在支架上。

(2)合上電燈開關(guān)，觀察屏上的像，發(fā)現(xiàn)在屏上看到燈絲的像，且像的開口處與燈絲的開口處方向相反，說明像是倒立的。

若向上或向下移動小孔的位置，可使像的大小發(fā)生變化。請問：

①要使燈絲所成的像變大應(yīng)如何調(diào)節(jié)儀器設(shè)備？_________。

②為什么會在屏上得到倒立的像？畫圖說明。

③實驗結(jié)論是：_______________________________________________。

為了探究光發(fā)生折射時的偏折方向，有位同學(xué)設(shè)計如下的實驗：

(1)如圖所示，將木尺AB立于平底水池中，放置在陽光下，由于光的斜射，在水池底形成一個木尺的影子BC。

(2)向水池中逐漸注入水，直到水面與木尺的頂端平齊為止，他發(fā)現(xiàn)池底所形成的影子長度發(fā)生了怎樣的變化？從而了解到光線從空氣斜射向水面的偏折方向。請問：

①這位同學(xué)看到的影子是變長還是變短？

②這個實驗說明了_____________________________________________。

如圖所示，某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A、B，一前一后豎直放在直尺上，實驗過程中眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)進(jìn)行觀察。

(1)點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到________時，B的位置即為A的像所在的位置。

(2)直尺的作用是便于比較物與像________的關(guān)系；兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的_________關(guān)系。

(3)若用平面鏡代替玻璃板，上述實驗_________進(jìn)行(填“能”或“不能”)，理由是_________。

呈球面形狀的反射鏡叫球面鏡，用內(nèi)表面反射的球面鏡叫凹面鏡，簡稱凹鏡。我們知道，用平行光對著平面鏡照射，反射光線也是平行光，也就是說，平面鏡對光線既不起會聚作用也不起發(fā)散作用，那么凹面鏡對光線有什么作用呢？

小華將好幾只激光手電筒捆綁在一起，形成相互平行的光對著凹面鏡照射，將一個小光屏正對著凹面鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上能得到一個細(xì)小的光斑。

(1)如果沒有激光手電筒，還有什么方法能得到平行光束？

(2)由小華的實驗現(xiàn)象，你可以得出什么結(jié)論？試畫出光路圖。

(3)這一現(xiàn)象在日常生活中有什么應(yīng)用？

如圖所示。激光器垂直射到平面鏡上，將反射光線位置用軟筆畫好。改變平面鏡與水平面的夾角，使它順時針旋轉(zhuǎn)10°，找出此時的反射光線，并用軟筆做上記號。量出反射光線相對原來的反射光線旋轉(zhuǎn)的夾角。

(1)你覺得這個夾角會是_____度

(2)利用平面鏡反射的這一特點能起到以下作用中的

[　　]

利用光的傳播的知識和數(shù)學(xué)知識想辦法測出你們學(xué)校旗桿的高度。

先撥動張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，請比較聽到的兩次聲音的區(qū)別(圖)。

(1)________橡皮筋振動得快，________橡皮筋振動得慢。

(2)________橡皮筋的音調(diào)高，________橡皮筋的音調(diào)低。