【題目】奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流能產(chǎn)生磁場,小明想,利用磁場能否產(chǎn)生電流呢?于是他進行了如圖所示的實驗探究.

(1)從(1)可以看出,電路斷開時,導體運動時不會產(chǎn)生________

(2)從________可以看出,電路閉合,若導體運動時沒有切割磁感線,也不會產(chǎn)生電流;

(3)由(2)(3)可知,當磁感線方向相同時,導體運動的方向不同時,產(chǎn)生的電流方向________.這說明感應電流的方向與導體________有關.

(4)由________兩種情況可知,產(chǎn)生感應電流的方向與磁感線的方向有關.

(5)綜合分析所有實驗可知:產(chǎn)生感應電流要滿足兩個條件:一是電路必須________,二是導體必須________;感應電流的方向與________的方向和________的方向有關.

【答案】 感應電流 (5) 不同 運動方向 (3)(4) 閉合 做切割磁感線運動 導體運動 磁感線

【解析】(1).(1)知,開關斷開,導體運動時不會產(chǎn)生感應電流;(2).(5)電路閉合,但導體運動方向與磁感線方向平行,不切割磁感線,電路中無電流,可知電路閉合,若導體運動時沒有切割磁感線,也不會產(chǎn)生電流;(3).(2)(3)磁感線方向相同,導體的運動方向不同,電流方向也不同;說明感應電流的方向與導體運動方向有關;(4).(3)(4)導體的運動方向相同,磁感線方向不同,電流方向不同,可知感應電流的方向與磁感線的方向有關;(5).由實驗知,產(chǎn)生感應電流的條件:電路必須閉合,導體必須做切割磁感線運動;感應電流方向與導體運動方向和磁感線方向有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次物理課上,老師在燒杯中倒入一部分水,同時取出兩根吸管,要求同學們利用這些器材實現(xiàn)讓水自動向上流動。

(1)該實驗用到的物理知識:_______。

(2)根據(jù)這個原理人們設計出了_______。

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【題目】甲、乙兩燈分別標有“6V 6W”“6V 3W”字樣,現(xiàn)將兩燈接入同一電路中使用,則下列說法正確的是(不計溫度對燈絲電阻的影響)( )

A. 兩燈串聯(lián)在6 V的電路中使用時,都不能正常發(fā)光

B. 兩燈串聯(lián)在6 V的電路中使用時,甲燈比乙燈亮

C. 兩燈并聯(lián)在6 V的電路中使用時,都不能正常發(fā)光

D. 兩燈并聯(lián)在6 V的電路中使用時,甲燈比乙燈亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,沈陽地區(qū)的電話2跟上海地區(qū)的電話1通話,信號是怎樣傳遞的?上海地區(qū)的電話3跟沈陽地區(qū)的電話2通話,信號是怎樣傳遞的?一個地區(qū)的任意兩部電話通話不需要加撥區(qū)號?為什么?打長途電話要加撥區(qū)號嗎?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示事例中,不屬于利用大氣壓工作的是

A. 鍋爐水位觀察水位

B. 用注射器吸取藥液

C. 用吸盤搬運玻璃

D. 用水泵把水抽到高處

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來越高度的重視,如今美國電力的21%是來自核電。核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應堆中發(fā)生核反應產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽,水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,最終實現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換。

請在下面的空格中填上適當?shù)膬?nèi)容:

(1)從能源的分類來看,核能是屬于________。(填一次能源二次能源”);

(2)發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在________中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學中稱之為_______現(xiàn)象。

(3)從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來看,發(fā)電機直接將________能轉(zhuǎn)化成了________能。

(4)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規(guī)模火電站每年需要6×106t的煤炭,則6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是________J (煤炭的熱值為3×107J/kg)。

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【題目】小雨猜想“物體運動時所受滑動摩擦的大小與物體的運動速度有關”,為了驗證自己的猜想,她在實驗室中利用彈簧測力計、長木板、木塊、鉤碼等做了如下的實驗。小雨的主要實驗步驟如下:

①將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計沿___________方向以速度v1勻速拉動木塊,如圖甲所示,根據(jù)二力平衡的知識可知,彈簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力,將數(shù)據(jù)記入數(shù)據(jù)記錄表格。

②將一個鉤碼放在木塊上,仿照步驟①用彈簧測力計仍以速度v1勻速拉動木塊,如圖乙并記錄實驗數(shù)據(jù)。

請根據(jù)以上敘述回答下列問題:

(1)小雨計劃探究的問題中的自變量是:__________________

(2)根據(jù)以上實驗步驟可知,小雨實際探究的是物體所受摩擦力是否與_______________有關;

(3)針對小雨計劃探究的問題,在實驗步驟②中,她應該如何操作?________________。

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【題目】圖中所示的小磁針靜止后,指向正確的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在水平桌面上有一疊圓形金屬片,最下面一塊重為G,面積為S,它相鄰的上面一塊金屬片重,面積為,第三塊重為G,面積為S,以此類推,金屬片的重力和面積均逐漸減半,一直疊下去,則自下而上三塊金屬片,每塊金屬片上表面受到的壓強之比為_____,桌面受到的壓強為_____。

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