在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的________程度來(lái)確定壓力作用效果的大;

(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了________(選填“增大”或“減小”)壓力大。豢梢缘贸鼋Y(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了________(選填“增大”或“減小”)受力面積大小;可以得出結(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2019年人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第19章《生活用電》單元測(cè)試卷 題型:單選題

如圖所示,A、B、C、D四人均直接與家庭照明電路的火線接觸,以下關(guān)于A、B、C、D四人是否會(huì)發(fā)生觸電事故的判斷中,正確的是

A. A、B、C、D四人都直接或間接跟火線連通,所以都會(huì)發(fā)生觸電事故

B. A、B、D三人因站在干燥的木凳上,所以不會(huì)發(fā)生觸電事故

C. A、B二人只接觸火線,不會(huì)發(fā)生觸電事故

D. B、C、D三人因構(gòu)成電流的通路,所以都會(huì)發(fā)生觸電事故

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要提高某一機(jī)械的效率,可以采取的正確方法是

A. 增加機(jī)械做功的時(shí)間 B. 使用省力的機(jī)械

C. 減少機(jī)械做功的時(shí)間 D. 在有用功相同時(shí),盡量采取措施減少額外功

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)第七章《力》單元檢測(cè)題 題型:單選題

用繩子系住水桶,手拿繩子從井中提水,此時(shí)手受到向下的拉力作用,這個(gè)力的施力物體是

A. 繩子 B. 地球 C. 水 D. 水和水桶

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè)第七章《力》單元檢測(cè)題 題型:單選題

關(guān)于形變,下面說(shuō)法正確的是

A. 物體發(fā)生形變,一定受到了力的作用

B. 物體發(fā)生形變只有彈性形變

C. 用力壓在桌子上,桌子是堅(jiān)硬物體,不會(huì)發(fā)生形變

D. 橡皮泥受到擠壓后,發(fā)生彈性形變

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)下冊(cè)物理 8.1壓強(qiáng) 練習(xí)題 題型:填空題

如圖(a)、(b)所示,將同一長(zhǎng)方體木塊以兩種方式放在容器內(nèi)水中,則木塊底部所受水的壓強(qiáng)pa___ pb, 木塊底部所受水的壓力Fa_____ Fb, 木塊放入前后,水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量△pa____△pb.(均選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)下冊(cè)物理 8.1壓強(qiáng) 練習(xí)題 題型:單選題

盲道由凸起的棱和圓點(diǎn)組成,與其改變壓強(qiáng)情況一致的是

A. 書(shū)包的帶做得較寬 B. 注射器的針頭很尖

C. 火車鐵軌鋪在枕木上 D. 載重汽車裝有很多輪子

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 光現(xiàn)象期末復(fù)習(xí)題 題型:填空題

人眼能感覺(jué)到特定________范圍內(nèi)的光,我們稱它為_(kāi)_______光,還有一些光,人眼無(wú)法覺(jué)察,這些光叫做________光.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理第十九章 生活用電期末復(fù)習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題

白熾燈泡是常用的普通燈泡,它是利用電流的熱效應(yīng)制成的,下列有關(guān)白熾燈的幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你作出簡(jiǎn)要回答:

(1)燈泡什么時(shí)候最容易燒壞?

(2)燈泡的燈絲要繞成螺旋狀,這樣做的目的是什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案