Question

【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面，為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，林紅同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（提出猜想）

猜想1：與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關(guān)

猜想2：與蔬菜的表面積有關(guān)

猜想3：與蔬菜表面空氣的流動(dòng)速度有關(guān)

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，林紅按如圖甲、乙、丙、丁所示進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)中的胡蘿卜大小、形狀完全相同，剖開的胡蘿卜均為均勻剖開）

（分析論證）

(1)在上述實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)丙的探究方法不正確，原因是____________________________________________________；

(2)這四次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)____可驗(yàn)證猜想1是否正確，實(shí)驗(yàn)丁可驗(yàn)證猜想____（選填數(shù)字）是否正確；

(3)實(shí)驗(yàn)乙中發(fā)現(xiàn)剖開的胡蘿卜比未剖開的胡蘿卜更干癟，由此可得出的結(jié)論是：_____________________________ （寫出一條即可）；

（拓展應(yīng)用）林紅突然想到：下雨后，大雨地面干得慢，小雨干得快。于是她猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是她繼續(xù)進(jìn)行了如下探究。

在相同環(huán)境下，把相同溫度的水，分別加入到兩只相同的玻璃杯中，一杯水多，一杯水少。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水少的杯中沒有水時(shí)，另一杯中還殘留一些水，于是她得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水越少，蒸發(fā)越快。

(4)從林紅得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，根據(jù)“誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是____（選填“正確”或“不正確”）的，理由是__________；

(5)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)和精確測量，林紅發(fā)現(xiàn)當(dāng)放水少的杯沒有水時(shí)，放水多的杯中減少的水量總是與放水少的杯中原來的水量相等。由此可知：水蒸發(fā)的快慢和水的多少____（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

Answer 1

【答案】缺少變量，沒有使胡蘿卜表面的空氣流動(dòng)速度不同 甲 3 液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān) 不正確 沒有控制水的質(zhì)量相同 無關(guān)

【解析】

(1)[1]在上述實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)丙缺少變量，沒有使胡蘿卜表面的空氣流動(dòng)速度不同，因此無法進(jìn)行探究，探究方法不正確。

(2)[2]這四次實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)甲只有溫度不同，其它條件相同，因此可驗(yàn)證猜想“①與蔬菜所處環(huán)境的溫度有關(guān)”是否正確。

[3]實(shí)驗(yàn)丁只有表面空氣流動(dòng)速度不同，其它條件相同，因此可驗(yàn)證猜想“猜想③與蔬菜表面空氣的流動(dòng)速度有關(guān)”是否正確。

(3)[4]實(shí)驗(yàn)乙中，溫度和表面空氣流動(dòng)速度相同，最終發(fā)現(xiàn)剖開的胡蘿卜比未剖開的胡蘿卜干癟，由此可得出的結(jié)論是：液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān)。

(4)[5][6]根據(jù)“誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的，這是因?yàn)闆]有控制水的質(zhì)量相同。

(5)[7]經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)和精確測量，發(fā)現(xiàn)當(dāng)放水少的杯無水時(shí)，放水多的杯中減少的水量總和與放水少的杯中原來的水量相等，說明水蒸發(fā)的快慢和水的多少無關(guān)。