年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源:2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:10.5宇宙深處 題型:綜合題
請(qǐng)依據(jù)下表中太陽(yáng)系部分行星的相關(guān)數(shù)據(jù),回答問(wèn)題:
金星 | 地球 | 火星 | |
與太陽(yáng)間平均距離(106千米) | 108 | 150 | 230 |
表面平均溫度(℃)約 | 470 | 15 | -30 |
已知衛(wèi)星個(gè)數(shù)(個(gè)) | 0 | 1 | 2 |
繞日周期(年)約 | 0.6 | 1 | 1.9 |
自轉(zhuǎn)周期(日)約 | 243 | 1 | 1 |
(1)行星表面平均溫度與行星離太陽(yáng)遠(yuǎn)近的關(guān)系是______________________________________。
(2)三顆行星中,在______________上“年”比“日”短。
行星離太陽(yáng)越遠(yuǎn),行星表面平均溫度越低 金星 【解析】(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,金星距離太陽(yáng)近,火星距離太陽(yáng)遠(yuǎn),離太陽(yáng)越近,溫度越高,越遠(yuǎn),溫度越低,故行星表面平均溫度與行星離太陽(yáng)遠(yuǎn)近的關(guān)系是行星離太陽(yáng)越遠(yuǎn),行星表面平均溫度越低。 (2)三顆行星中,金星的公轉(zhuǎn)周期,即年為: ,而自轉(zhuǎn)周期為243日,故金星的年比日短。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下 8.3 摩擦力 題型:單選題
許多場(chǎng)合會(huì)用如圖甲、乙所示傳送帶傳送物體.若不計(jì)空氣阻力,關(guān)于傳送帶上的
物體受力情況,下列有關(guān)說(shuō)法合理的是
A. 甲圖物體水平向右勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,可能受到向右的摩擦力
B. 甲圖物體與傳送帶一起向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí),一定受到水平向左的摩擦力
C. 乙圖物體勻速向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,可能不受摩擦力的作用
D. 乙圖物體勻速向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,一定受到向下的摩擦力
B 【解析】A、圖甲中,物體隨傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,雖然兩個(gè)物體相互接觸,但是沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以此時(shí)物體和傳送帶之間沒(méi)有摩擦力,故A錯(cuò)誤;B、甲圖物體與傳送帶一起向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí),受到向左的合力,即物體受到水平向左的摩擦力,故B正確;C、物體勻速向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,此時(shí)物體有向下的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),所以物體和傳送帶間有摩擦力,且摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反,即受到向上的摩擦力,故C錯(cuò)誤;D...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下8.2 二力平衡 題型:填空題
蜂鳥是最小的鳥類,也是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥類.如圖表示一只質(zhì)量為3 g的蜂鳥正懸停在靜止的樹(shù)枝旁吸食花蜜.此時(shí),以_________為參照物,蜂鳥是靜止的;空氣對(duì)蜂鳥的作用力的方向是_________,大小約為_(kāi)________N.(g=10 N/ kg)
樹(shù)枝 豎直向上 0.03 【解析】以樹(shù)枝為參照物,蜂鳥相對(duì)于樹(shù)枝的位置沒(méi)有發(fā)生變化,則蜂鳥是靜止的;蜂鳥懸停在空中,蜂鳥受到的空氣作用力和重力是一對(duì)平衡力,重力方向豎直向下,所以空氣對(duì)蜂鳥作用力方向豎直向上,大小為F=G=mg=0.003 kg×10 N/ kg=0.03 N.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:《課時(shí)同步君》2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理人教版下8.2 二力平衡 題型:單選題
關(guān)于平衡力和相互作用力,下列說(shuō)法正確的是
A. 物體受平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能會(huì)改變
B. 靜止在地面上的物體所受的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力
C. 拔河比賽中甲隊(duì)獲勝,但比賽中甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力等于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力
D. 跳水運(yùn)動(dòng)員蹬跳板時(shí),他對(duì)跳板的力和跳板對(duì)他的力是一對(duì)平衡力
C 【解析】解答:A. 物體在平衡力作用下,處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變,故A錯(cuò)誤;B. 靜止在地面上的物體所受的重力和它對(duì)地球的吸引力是一對(duì)相互作用力,故B錯(cuò)誤;C. 拔河比賽中甲隊(duì)獲勝,但比賽中甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力等于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力,是相互作用力大小相等,故C正確;D. 跳水運(yùn)動(dòng)員蹬跳板時(shí),他對(duì)跳板的力和跳板對(duì)他的力是一對(duì)相互作用力,故D錯(cuò)誤。 故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):12.2 滑輪 題型:作圖題
如圖所示的是用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,用這個(gè)滑輪組提升重為300牛的重物(忽略滑輪組和繩子重及摩擦)
(1)在圖甲上畫出當(dāng)動(dòng)力F=150牛時(shí)繩子繞法;
(2)在圖乙上畫出當(dāng)動(dòng)力F=100牛時(shí)繩子的繞法。
見(jiàn)解析。 【解析】考點(diǎn)定位分析:本試題考查的是滑輪組的繞法。兩個(gè)滑輪組成的滑輪組,能繞成2段繩子承擔(dān)物重,也能繞成3段繩子承擔(dān)物重。 解答過(guò)程分析: 在圖甲上畫出當(dāng)動(dòng)力F=150牛時(shí)繩子繞法時(shí),應(yīng)該從定滑輪開(kāi)始繞線;在圖乙上畫出當(dāng)動(dòng)力F=100牛時(shí)繩子的繞法時(shí),應(yīng)該從動(dòng)滑輪開(kāi)始繞線。 試題總結(jié)評(píng)價(jià):此題是滑輪組的繞線方法的知識(shí),可以讓學(xué)生根據(jù)“奇動(dòng)偶定”繞法去完成。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省高郵市2018年八年級(jí)物理第6章《物質(zhì)的物理屬性》單元提高測(cè)試卷 題型:單選題
對(duì)于密度公式ρ= 理解,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 密度ρ與物體的質(zhì)量m成正比
B. 密度ρ與物體的體積v成正比
C. 密度ρ與物體的質(zhì)量m和體積v都有關(guān)
D. 密度是物質(zhì)本身的一種特性,密度ρ在數(shù)值上等于質(zhì)量m與體積V的比值
D 【解析】密度是物質(zhì)本身的一種屬性,與物體的質(zhì)量和體積沒(méi)有關(guān)系;密度的大小等于質(zhì)量與體積的比值。密度的大小與物體的質(zhì)量和體積的大小無(wú)關(guān),故A、B、C錯(cuò)誤;密度是物質(zhì)本身的一種特性,數(shù)值上等于質(zhì)量m與體積V的比值,故D正確.故選D.查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com