Question

10．小芳利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”．
（1）在圖中的兩個(gè)密閉容器中裝有質(zhì)量相等的空氣，并各放置一根阻值不同的電阻絲，此裝置可研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系，此實(shí)驗(yàn)中控制變量是通電時(shí)間和電流．在此實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱量不易測(cè)量，是通過(guò)觀(guān)察U型管中液面的高度變化，來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量多少．
（2）若用該裝置研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，寫(xiě)出你對(duì)該裝置的改進(jìn)意見(jiàn)將兩密閉容器中的電阻絲換成阻值相同的兩根電阻絲，讓通過(guò)電阻絲的電流不一樣大．

Answer 1

分析 （1）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)．探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時(shí)，控制電阻和通電時(shí)間不變，在其中一容器外部并上一個(gè)阻值相同的電阻可起到分流的作用．電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀(guān)察，通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映，這屬于轉(zhuǎn)換法．
（2）研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，應(yīng)改變電流的大小．

解答 解：（1）兩個(gè)密閉容器中裝有質(zhì)量相同的空氣，空氣的質(zhì)量和比熱相同，根據(jù)Q=cm△t，溫度變化量相同，空氣吸收熱量相同；相同時(shí)間內(nèi)，空氣溫度升高越快，空氣吸收熱量越多，電流產(chǎn)生熱量越多．兩個(gè)相同的電阻串聯(lián)在電路中，通電時(shí)間和電阻相同，當(dāng)給其中一個(gè)并聯(lián)一個(gè)電阻時(shí)，電阻的電流改變，探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系；電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀(guān)察，通過(guò)液面高度差的變化來(lái)反映，這種方法是初中物理常用的轉(zhuǎn)換法；
（2）研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，應(yīng)改變電流的大小，應(yīng)將兩密閉容器中的電阻絲換成阻值相同的兩根電阻絲，讓通過(guò)電阻絲的電流不一樣大．
故答案為：（1）電阻大�。浑娏�；高度；（2）將兩密閉容器中的電阻絲換成阻值相同的兩根電阻絲，讓通過(guò)電阻絲的電流不一樣大．

點(diǎn)評(píng) 掌握電流產(chǎn)生熱量多少的影響因素，利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究電流產(chǎn)生熱量多少和各影響因素之間的關(guān)系．