12．家庭電路中燈泡與插座應(yīng)該并（填“串”或“并”）聯(lián)，為了安全，控制燈泡的開關(guān)應(yīng)該接在與燈泡相連的火（填“火”或“零”）線上．

分析 控制照明燈泡的開關(guān)應(yīng)該與火線相連，這樣符合安全用電的原則；照明燈泡與插座應(yīng)并聯(lián)，這樣燈泡和插座在工作時(shí)互不影響．

解答 解：家庭電路中各用電器之間，插座之間，用電器和插座之間都是并聯(lián)．開關(guān)和它控制的燈泡是串聯(lián)的，這樣才能實(shí)現(xiàn)對(duì)電器的有效控制，為保證用電安全，控制照明燈泡的開關(guān)應(yīng)該與火線相連．
故答案為：并；火．

點(diǎn)評(píng) 掌握家庭電路的用電器之間、插座之間、用電器和插座之間、開關(guān)和用電器之間的連接方式是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．小亮家新買了一輛小轎，他非常喜歡，百看不厭．經(jīng)過(guò)他反復(fù)觀察發(fā)現(xiàn)了許多他學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，其中：車窗上的雨刮器是費(fèi)力（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）；排氣管加消音器是為了在聲源處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖甲是小明根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個(gè)砝碼的天平，橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，左側(cè)為懸掛在固定位置P的置物盤，右側(cè)所用砝碼是實(shí)驗(yàn)室里常見的鉤碼，用細(xì)線掛在右側(cè)帶刻度線的橫梁上．

（1）下面是小明測(cè)量物體質(zhì)量的幾個(gè)主要步驟，最合理的順序是（只填寫序號(hào)）：BADCEF
A．將懸掛鉤碼的細(xì)線移到右側(cè)橫梁的零刻線Q處        
B．將天平放在水平臺(tái)面上
C．將待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤中
D．調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
E．移動(dòng)懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁上懸掛的重垂線對(duì)準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
F．由細(xì)線在橫梁上的位置對(duì)應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量
（2）調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后，剛把待測(cè)物體放在天平左側(cè)的置物盤中時(shí)，橫梁上懸掛的重垂線將對(duì)準(zhǔn)底座上標(biāo)記的左側(cè)（填“左”或“右”）；
（3）若某次測(cè)量最終達(dá)到平衡時(shí)鉤碼位于右側(cè)橫梁上的N處，如圖乙所示，已知OP=l，OQ=d，ON=h，鉤碼質(zhì)量為m，則待測(cè)物體的質(zhì)量M=$\frac{h-d}{l}$m
（4）如圖丙所示，將待測(cè)物體投入裝有某種液體的量杯中，若待測(cè)物體投入前、后量杯中液面對(duì)應(yīng)刻度為V1、V2，則待測(cè)物體的密度為$\frac{（h-d）m}{l（{V}_{2}-{V}_{1}）}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖所示，這時(shí)杠桿所受重力和支架對(duì)杠桿的支持力是一對(duì)平衡力，如果用手將其托到水平位置如圖所示，手松開后，左端仍會(huì)下降，這是因?yàn)橹亓Φ牧Ρ鄄粸?．
（2）小明將杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿右端端點(diǎn)處懸掛重為1N的兩個(gè)鉤碼，在A點(diǎn)施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是3N，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中，力F將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．家庭電路中，冰箱、空調(diào)、彩電等用電器應(yīng)并聯(lián)接入電路中，1度電可供一盞“220V，100W”的電燈正常工作10小時(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律，某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置．他們首先向一個(gè)大水槽里灌滿水，水深為h=0.2m，此時(shí)水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)是2×103Pa．然后松開鐵夾，水流入a、b兩管，穩(wěn)定后，a管中水面的高度為h1，b管中水面的高度為h2，
請(qǐng)你判斷：h1=h2（＞/＜/=，取g=10N/kg），你的理由是：a管和b管上端開口，底部連通，二者構(gòu)成了連通器．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤之處：視線沒(méi)有平視（寫出一個(gè)）
（2）如圖（甲）（乙）所示，圖乙是水沸騰時(shí)的情況．
（3）如表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻溫度記錄，則該地水的沸點(diǎn)為98℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于、等于”或“小于”）．
t/min…8910111213…
t溫/℃…969798989898…

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為10kg的箱子，小剛用40N的水平推力使它在10s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m，在此過(guò)程中箱子與水平地面間的滑動(dòng)摩擦力是40N，小剛停止推箱子，箱子又經(jīng)過(guò)2s向前滑動(dòng)了1m停下來(lái)，在整個(gè)過(guò)程中，小剛對(duì)箱子做了400J的功，做功的功率是40W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．小紅根據(jù)電路圖連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接，并滿足滑片向左滑動(dòng)時(shí)燈變亮的實(shí)驗(yàn)要求．
（2）閉合開關(guān)S之前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到右端（填“左”或“右”）．
（3）檢查電路連接無(wú)誤后，小紅閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變．出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡處有開路．
（4）故障排除后，開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小紅根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，在圖中畫出了小燈泡電流電壓變化的關(guān)系圖象．由圖象可以判斷，小燈泡的額定功率為0.75W．
（5）小明根據(jù)圖象可以推出結(jié)論：小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大是逐漸增大的．他的觀點(diǎn)是否合理？請(qǐng)闡述你的看法合理，因?yàn)殡娮桦S燈絲溫度的升高而增大．

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