某小組同學(xué)用如圖甲所示的裝置“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”,其中凸透鏡的焦距為15 cm。他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí)在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小,如圖乙所示(用帶箭頭的線段表示物或像,A′、B′分別表示蠟燭在A、B處像的位置)。
(1)從圖乙中可以看出,蠟燭在A、B位置時(shí)光屏上得到的都是倒立、________的實(shí)像。生活中利用這個(gè)成像特點(diǎn)制成了________________(寫出一個(gè)即可)。
(2)和其他小組交流后發(fā)現(xiàn),當(dāng)蠟燭在距透鏡15~30 cm之間時(shí),像均成在透鏡另一側(cè)距透鏡30 cm以外處。但是,當(dāng)他們把蠟燭放在C位置時(shí),在光具座上無論怎樣移動(dòng)光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距______________________________。
(3)為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上,他們采用了兩種做法:
做法一:保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換凸透鏡,在光具座上移動(dòng)光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像。這表明像距變________了,由此推斷更換的凸透鏡會(huì)聚光的能力較強(qiáng),此透鏡焦距________(填“大于”“小于”或“等于”)15 cm。
做法二:保持蠟燭和透鏡的位置不變,在蠟燭和透鏡之間再放置一個(gè)凸透鏡,在光具座上移動(dòng)光屏,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像。由此實(shí)驗(yàn)聯(lián)系實(shí)際,遠(yuǎn)視眼的晶狀體焦距較________(填“大”或“小”),將近處物體的像成在視網(wǎng)膜________(填“前”或“后”)方,故需配戴________透鏡矯正。
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科目:初中物理 來源:2018年秋安徽專版滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章:物質(zhì)形態(tài)及其變化 達(dá)標(biāo)測(cè)試 題型:填空題
常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的____________原理制成的,如圖所示是溫度計(jì)的一段截圖,讀數(shù)是________℃。
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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級(jí)物理上冊(cè):第十四章復(fù)習(xí)檢測(cè)題A 題型:填空題
電阻R1=5Ω,R2=10Ω,將它們串聯(lián)在電路中,R1、R2兩端的電壓之比U1:U2為______,通過兩電阻的電流之比I1:I2為______;若將它們并聯(lián)在電路中,通過R1、R2的電流之比I1:I2為______。
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科目:初中物理 來源:九年級(jí)北師大版 11.7 探究--影響導(dǎo)體電阻大小的因素 同步練習(xí) 題型:單選題
有四根導(dǎo)線:a、長(zhǎng)為1米,橫截面積為0.2008毫米2的鎳鉻合金,電阻為R1;b、長(zhǎng)為1米,橫截面積為0.2008毫米2的錳銅導(dǎo)線,電阻為R2;c、長(zhǎng)為1米,橫截面積為0.1厘米2的錳銅導(dǎo)線,電阻為R3;d、長(zhǎng)為2米,橫截面積為0.2008毫米2的鎳鉻合金導(dǎo)線,電阻為R4;則這四根導(dǎo)線的電阻大小關(guān)系為( )
A. R1>R2>R3>R4
B. R2>R1>R3>R4
C. R4>R1>R2>R3
D. R1>R3>R2>R4
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科目:初中物理 來源:九年級(jí)北師大版 11.7 探究--影響導(dǎo)體電阻大小的因素 同步練習(xí) 題型:單選題
在不考慮溫度對(duì)電阻影響的情況下,下列關(guān)于導(dǎo)體電阻大小的說法,正確的是( )
A. 長(zhǎng)度相同的導(dǎo)線,細(xì)的電阻一定大
B. 粗細(xì)相同的導(dǎo)線,長(zhǎng)的電阻一定大
C. 長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的電阻導(dǎo)線,電阻一定相同
D. 材料和長(zhǎng)度都相同的導(dǎo)線,細(xì)的電阻一定大
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科目:初中物理 來源:2018年秋滬科版(安徽)八年級(jí)上冊(cè)物理練習(xí):第四章達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:單選題
光的世界豐富多彩,光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用。下列說法不符合實(shí)際的是( )
A. 近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用
B. 照相時(shí),被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外
C. 利用投影儀放映幻燈片時(shí),應(yīng)該把幻燈片放到二倍焦距以外
D. 陽光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,是利用凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用
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科目:初中物理 來源:2018年秋滬科版(安徽)八年級(jí)上冊(cè)物理練習(xí):第四章達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 題型:單選題
白天室內(nèi)的人覺得光線明亮,而室外的人觀看建筑物時(shí)總覺得窗口是黑洞洞的,這是因?yàn)?/p>
A. 窗玻璃的透明度不高
B. 窗玻璃把入射光反射出去
C. 進(jìn)入房間的光線經(jīng)多次反射很少?gòu)拇翱谏涑?/p>
D. 房間內(nèi)和房間外的人對(duì)光的感受能力有差異
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科目:初中物理 來源:湖北省隨州市高新區(qū)四校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次段考理科綜合物理試卷 題型:作圖題
螺線管通電后,管內(nèi)小磁針靜止時(shí)指向如圖所示。請(qǐng)畫出螺線管的繞線并畫出一條內(nèi)外封閉的磁感線。
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理九年級(jí)上冊(cè)第十三章內(nèi)能13.2《內(nèi)能》同步練習(xí) 題型:填空題
父親節(jié)那天,小明給父親啟啤酒時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”,這是瓶?jī)?nèi)的氣體沖出時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能,使氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化而產(chǎn)生的現(xiàn)象.這個(gè)現(xiàn)象說明 可以改變物體的內(nèi)能.
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