電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關(guān)。李明同學要通過實驗探究電功跟電壓的關(guān)系，他選用的器材如圖所示。其中甲、乙兩容器完全相同，電阻絲R1的阻值大于電阻絲R2的阻值。

(1)請你用筆畫線代替導線，幫他把實驗電路連接完整。

(2)他在該實驗中選用兩根阻值不同的電阻絲，其目的是______。

(3)在這個實驗中，李明是通過觀察比較__________來比較電流做功多少的。電流通過電阻絲__________做的功多(填R1或R2)。

(4)由這個實驗可以得到的結(jié)論是：__________________________________。


(1)如圖所示　(2)使R1、R2兩端的電壓不同　(3)溫度計示數(shù)的變化　R1　(4)在電流一定、通電時間一定時，電壓越高，電流做的功越多

點撥：要探究電流做的功與電壓的關(guān)系，應保證電流和通電時間相同，所以采用串聯(lián)的方法。在電流相同時，由于兩電阻絲的電阻不同，所以它們兩端的電壓不同。實驗中通過溫度計的示數(shù)變化來反映電流產(chǎn)生的熱量多少，是轉(zhuǎn)換的方法。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示的電路圖，L1和L2是______聯(lián)的。開關(guān)閉合時，兩個電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙，判斷A2表的讀數(shù)是______；流過燈L2的電流大小是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某定值電阻兩端的電壓由6 V變?yōu)?0 V時，流過該電阻的電流增大了0.1 A，那么這個定值電阻的阻值是______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是研究電流熱效應的部分實驗電路，甲電阻絲的阻值小于乙電阻絲的阻值。比較通電后兩根電阻絲各自兩端的電壓U甲、U乙以及它們在相同時間內(nèi)分別產(chǎn)生的熱量Q甲、Q乙的大小，下面關(guān)系中正確的是(　　)


A．U甲＝U乙，Q甲＝Q乙

B．U甲＜U乙，Q甲＞Q乙

C．U甲＜U乙，Q甲＜Q乙

D．U甲＞U乙，Q甲＜Q乙

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科目：初中物理 來源： 題型：


把標有“8 V 4 W”和“12 V 8 W”的兩盞電燈L1和L2串聯(lián)后接在某電路中，為了保證兩燈長時間都不燒壞，電路兩端所加電壓的最大值是______V。若將這兩盞燈并聯(lián)使用，也保證兩燈長時間都不燒壞，在電路兩端所加最大電壓下，通過L2的電流是______A。

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科目：初中物理 來源： 題型：


正要咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，這時魚接收到聲波的主要途徑是  

A．大地——空氣——水——魚           B．空氣——水——魚

C．大地——水——魚                   D．水——魚

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示．為了使道路交通更加通暢，宿遷市幾條主干道架設(shè)了高架道路，高架道路的路面鋪設(shè)“海綿”瀝青，部分路段兩側(cè)設(shè)有高3 m左右的透明板墻，鋪設(shè)“海綿”瀝青和安裝這些板墻的主要目的是

A．保護車輛行駛安全

B．減小車輛噪聲污染

C．增加高架道路美觀

D．阻止車輛廢氣外

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科目：初中物理 來源： 題型：


手按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失，原因是手

A．不能傳播聲音                     B．吸收了聲波

C．把聲音反射回去了                  D．使鼓面停止了振動

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）（2分）如圖6所示,浸沒在水中的小球正加速上浮，請畫出其受力的示意圖。

（2）（2分）如圖7所示，一束光從水中斜射到水面，請畫出反射光線和折射光線的大致方向。

（3）（3分）如圖8所示，電源電壓為12 V，請用筆畫線代替導線，將圖中元件連接成電路，要求：電壓表測量燈泡兩端的電壓，當滑動變阻器的滑片向左移動時，燈泡變亮。




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