把標有“8 V 4 W”和“12 V 8 W”的兩盞電燈L1和L2串聯(lián)后接在某電路中,為了保證兩燈長時間都不燒壞,電路兩端所加電壓的最大值是______V。若將這兩盞燈并聯(lián)使用,也保證兩燈長時間都不燒壞,在電路兩端所加最大電壓下,通過L2的電流是______A。
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張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是( )
A.當在導體乙的兩端加上1 V的電壓時,通過導體乙的電流為0.1 A
B.將甲、乙兩導體并聯(lián)后接到電壓為3 V的電源上時,干路中的電流為0.9 A
C.通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比
D.導體甲的電阻大于導體乙的電阻
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小明仔細觀察家中的電視機、電風扇、白熾燈和節(jié)能燈四種電器,發(fā)現(xiàn)它們上面都標有“220 V 40 W”的字樣,若它們都在額定電壓下工作相同的時間,則產(chǎn)生的
熱量最多的是( )
A.電視機 B.電風扇
C.白熾燈 D.節(jié)能燈
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某同學利用如圖所示電路,測量額定電壓為2.5 V小燈泡的額定功率,下列說法錯誤的是( )
A.閉合開關前,滑片P應滑到B端
B.閉合開關后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了
C.當電壓表示數(shù)為2.5 V時,測出通過小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率
D.實驗還可得知,小燈泡的實際功率越大,小燈泡越亮
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電流做的功跟電壓、電流和通電時間三個因素都有關。李明同學要通過實驗探究電功跟電壓的關系,他選用的器材如圖所示。其中甲、乙兩容器完全相同,電阻絲R1的阻值大于電阻絲R2的阻值。
(1)請你用筆畫線代替導線,幫他把實驗電路連接完整。
(2)他在該實驗中選用兩根阻值不同的電阻絲,其目的是______。
(3)在這個實驗中,李明是通過觀察比較__________來比較電流做功多少的。電流通過電阻絲__________做的功多(填R1或R2)。
(4)由這個實驗可以得到的結論是:__________________________________。
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如圖所示,在教室里,小明敲響A音叉時,與B音叉的叉股接觸的乒乓球 ,這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在 ,也能說明聲音可以在 中傳播;還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有 。若在月球表面上進行此實驗,則 (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因為
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如圖所示物體A被滑輪組拉著在水平地面上5 s內(nèi)勻速直線運動了2 m,它受到地面的摩擦阻力是96 N,繩端拉力F為40 N,則物體A的運動速度是 m/s,拉力F的功率是 W,該滑輪組的機械效率是 。
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