4．斜面上固定了一個擋板，在擋板和斜面中間靜止了一個小球，如圖，請對小球受力分析．

分析 把指定物體（研究對象）在特定物理情景中所受的所有外力找出來，并畫出受力圖，這就是受力分析；
受力分析的一般順序：先分析場力（重力、電場力、磁場力），再分析接觸力（彈力、摩擦力），最后分析其他力．

解答 解：對小球進(jìn)行受力分析，小球受到豎直向下的重力G，垂直于斜面向上的支持力N1，垂直于擋板向上的支持力N2，其作用點(diǎn)均在小球的重心上；如圖所示；

點(diǎn)評 理解力的概念，掌握力的特點(diǎn)，是正確分析受力的基礎(chǔ)和依據(jù)．要想熟練掌握，還需要通過一定量的練習(xí)，不斷加深對物體運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識，反復(fù)體會方法，總結(jié)技巧才能達(dá)到．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象時，老師開展了許多實(shí)驗(yàn)，如圖所示，請按要求回答：

（1）甲圖：該裝置在探究聲音產(chǎn)生的條件時，正在發(fā)聲的音叉將乒乓球彈起，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．該實(shí)驗(yàn)用到的一種研究方法是轉(zhuǎn)換法．根據(jù)乒乓球被彈開的距離，還能探究響度與振幅的關(guān)系．
（2）乙圖：用激光筆作光源研究光是怎樣傳播的實(shí)驗(yàn)時，我們所觀察到的現(xiàn)象是墻壁或光屏上只有一個亮點(diǎn)，卻看不到“光線”．如何把光的傳播徑跡凸顯出來，你可以做出的輔助操作是在空氣中點(diǎn)燃蚊香（寫出一種方法即可），這樣才能有力地說明光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的．
（3）丙圖：是探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置．通過實(shí)驗(yàn)歸納得到的結(jié)論是：
①反射光線、入射光線和法線在異側(cè)；
②反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)；
③∠β=∠α．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．夏天在教室里很熱，打開電風(fēng)扇吹人會覺得涼快一些，請用所學(xué)的物理知識解釋為什么吹電風(fēng)扇會覺得涼快一些？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示是牛頓曾經(jīng)做過的光的色散實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)白色光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，該實(shí)驗(yàn)說明：我們平時看到的太陽光是由多種色光混合而成的．
（1）圖中A處應(yīng)該是紅光；在該實(shí)驗(yàn)中，小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時，發(fā)現(xiàn)溫度計放在A（選填：“A”或“B”）的外側(cè)時溫度計示數(shù)上升得較快，說明在這一區(qū)域有一種看不見的光，這種光叫紅外線，其主要特性是具有熱效應(yīng)．探測時，我們可以將溫度計玻璃泡涂黑，其原因是黑色物體能吸收所有色光，目的是使溫度計示數(shù)升高更明顯．
（2）如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍(lán)色的玻璃，則光屏?xí)尸F(xiàn)藍(lán)色光帶．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．一輛自重是4.9×104N的卡車，裝載著20箱貨物，每箱貨物質(zhì)量是400kg，行駛到一座立有標(biāo)牌橋前，橋前的標(biāo)牌如圖所示，問這輛車能安全過橋嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）．則：
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測量的；
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�；目的：使小車在斜面上運(yùn)動的時間長些，便于測量時間．
（3）請根據(jù)圖中所給信息回答：vAB=0.200m/s；vAC=0.300m/s；vBC=0.500m/s．
（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏
大（填“大”或“小”）．
（5）要是小車的平均速度增大，可采用的方法有增大斜面的坡度．
（6）小車從斜面頂端運(yùn)動到底端過程中，小車做的是變速（填“勻速”或“變速”）運(yùn)動．
（7）平均速度不是（是/不是）速度的平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．留心觀察皆學(xué)問，身邊處處有物理．
（1）煮雞蛋、玉米棒子等用水，而炸油條、炸麻花等用豆油或菜籽油，用菜油炸，這樣可以對不同食物提供各自煮熟所需達(dá)到的溫度，這樣選擇的原因是因?yàn)橛秃退姆悬c(diǎn)不同．
（2）夏天，老師建議不要將冰凍的礦泉水放在桌上，這是因?yàn)榭諝庵械乃魵鈺谄康耐獗谝夯ㄌ钗飸B(tài)變化名稱）形成小水滴，水滴會弄濕書本．學(xué)生喝了這種冰水會感到特別涼爽，這是因?yàn)楸谌刍瘯r會吸收（填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）在寒冷的冬天，冰凍的衣服也會由于升華（填物態(tài)變化）而變干．
（4）小明在浴室中洗澡時，看到浴室內(nèi)有兩根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著而不敢摸，你認(rèn)為沒有水滴的那根是熱（熱/冷）水管．
（5）在打掃教室清潔時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變干，這是水的汽化現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）冬天很冷的時候，教室的廊道不能用水拖洗，是因?yàn)闇囟鹊�，水會發(fā)生凝固（填物態(tài)變化的名稱），使地面變滑．
（6）我國民間有“霜前冷，雪后寒．”這句諺語，它說明：霜是由于氣溫較低而使空氣中的水蒸氣發(fā)生凝華現(xiàn)象而形成的；在陽光照射下雪熔化需要吸熱，因而氣溫降低，使人感到寒冷．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，以下說法正確的是（　　）
A．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運(yùn)動
B．物體吸收熱量時，內(nèi)能增加，它的溫度一定會升高
C．物體溫度降低時內(nèi)能減少，溫度升高時內(nèi)能增加，溫度不變時內(nèi)能一定不變
D．一個物體溫度升高了，它的內(nèi)能一定增加

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．下列物態(tài)變化的事例中，正確的是（　�。�
A．電冰箱冷凍室內(nèi)出現(xiàn)白色的霜，這是凝華現(xiàn)象
B．北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”是液化現(xiàn)象
C．舞臺上用于干冰制作“云霧”，這是汽化現(xiàn)象
D．衣柜中的樟腦丸，過一段時間變小或消失，這是升華現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案