【題目】如圖所示是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路,其中R是定值電阻.

(1)電路中有一根導(dǎo)線的連接不適宜,需要改接.請(qǐng)?jiān)谶@般導(dǎo)線上打“×”,并畫(huà)出改接的導(dǎo)線_____

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最________ 端(左/右).

(3)閉合開(kāi)關(guān),三次調(diào)節(jié)變阻器,得到表中的數(shù)據(jù).

由這些數(shù)據(jù):

可看出電流與________ 的關(guān)系;

可概括出結(jié)論:________

(4)在探究電流與另一個(gè)物理量的關(guān)系時(shí),需要多次更換________.并且每次更換后都要調(diào)節(jié)變阻器,使電壓表的示數(shù)________ (增大/減小/不變).

(5)小明根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)電路(如圖所示).其中,MN是一根金屬電阻絲,Q是一個(gè)金屬夾.主要實(shí)驗(yàn)步驟是:先將Q移到最左端,再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,確保電流不超過(guò)電流表所選用的量程;然后從左向右且有間隔地改變金屬夾的位置,得到表中的數(shù)據(jù);最后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.

但是,由小明的實(shí)驗(yàn):

雖然可看出電阻越大電流越小,但無(wú)法得到電流與電阻成反比的關(guān)系;

可得電壓越大電流越小,但這個(gè)結(jié)論明顯是錯(cuò)誤的.請(qǐng)分析小明的實(shí)驗(yàn),具體指出存在問(wèn)題:________

【答案】 電壓 電阻不變,導(dǎo)體中的電流和它兩端的電壓成正比 不同阻值的電阻 不變 沒(méi)有控制電阻兩端的電壓不變

【解析】試題 (1)由圖1知,電源由兩節(jié)干電池組成,最大電壓為3V,所以電壓表應(yīng)選擇03V的量程,而圖中選擇的是015V的量程,選擇不當(dāng),改圖如圖所示:

由圖知,滑動(dòng)變阻器的下面接了左邊的A接線柱,接入電路的是PA段電阻絲,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片移至右端;

2由表格中數(shù)據(jù)知,電壓變化,電流也變化,所以可以看出電流和電壓的關(guān)系;

分析數(shù)據(jù),電壓和電流的比值為定值,可得電阻不變,導(dǎo)體中的電流和它兩端的電壓成正比;

3)要探究電流和電阻的關(guān)系,應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變改變電阻的阻值,應(yīng)多次更換不同阻值的電阻,并且每次更換后都要調(diào)節(jié)變阻器,使電壓表的示數(shù)不變;

4)要探究電流和電壓的關(guān)系,需保持電阻不變,改變電壓,要探究電流和電阻的關(guān)系,需保持電壓不變,改變電阻,小明在實(shí)驗(yàn)中電壓和電阻同時(shí)改變,所以無(wú)關(guān)得出正確結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家離學(xué)校2km,他以5km/h的速度步行上學(xué),出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書(shū)忘記帶上,立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車(chē)去追小明;求:

1)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明?

2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書(shū)的同時(shí),小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書(shū)忘記帶上并立即掉頭返回,問(wèn)小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米(小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平桌面上有甲乙兩個(gè)完全相同的燒杯,兩個(gè)燒杯內(nèi)分別盛滿不同液體,把兩個(gè)完全相同的小球分別放入甲乙燒杯內(nèi),靜止時(shí)如圖所示,則下列判斷正確的是( )

A甲杯中的液體的密度大于乙杯中的液體的密度

B甲杯中小球受到的浮力大于乙杯中小球受到的浮力

C甲杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)

D若向下按壓甲杯中的小球,甲杯中液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)會(huì)減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的貨物在吊車(chē)鋼索的拉力作用下,豎直向上運(yùn)動(dòng)(不考慮空氣的阻力和鋼索重力),貨物運(yùn)動(dòng)的路程(s)一時(shí)間(t)圖象如圖所示,根據(jù)圖象,下列判斷正確的是:(

A.2s時(shí)鋼索的拉力大小等于8s時(shí)鋼索的拉力大小

B.貨物豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),4s時(shí)的速度小于10s時(shí)的速度

C.0至6s內(nèi)鋼索拉力做的功小于6s至12s內(nèi)鋼索拉力做的功

D.貨物在0至12s內(nèi)的豎直向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,鋼索拉力的功率保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】晶晶幫媽媽洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn),同一只瓷碗既可以漂浮在水面上,也可以沉入水底(如圖所示),下列說(shuō)法正確的是

A. 瓷碗能漂浮在水面上,說(shuō)明陶瓷的密度比水小

B. 瓷碗漂浮在水面上時(shí),所受浮力等于其受到的重力

C. 當(dāng)漂浮的瓷碗沉入水底后,水對(duì)盆底的壓力變大

D. 當(dāng)漂浮的瓷碗沉入水底后,水對(duì)盆底的壓強(qiáng)不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為活動(dòng)課上的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

① 如圖(a)所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程是定量研究浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力與_________之間的關(guān)系,量筒中盛放的是水,物體受到的浮力可以用____________表示,(V2-V1 )表示__________________。

② 如圖(b)所示,在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),將鉛筆壓在大拇指和食指之間,觀察到手指肌肉下陷情況不同,這是在探究______________的關(guān)系。

③ 在探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,在空飲料瓶底部的同一深度處扎三個(gè)小孔,瓶中裝滿水后,觀察到如圖(c)所示的現(xiàn)象,這說(shuō)明___________________

④ 如圖(d)所示是___實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,實(shí)驗(yàn)中若玻璃管再下放一點(diǎn)點(diǎn),管內(nèi)外水銀面的高度差將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)心物體A漂浮在水面上,現(xiàn)利用電動(dòng)機(jī)通過(guò)滑輪組拉動(dòng)A,使A向下運(yùn)動(dòng)。已知A的體積為1m3,密度為0.5×103kg/m3.動(dòng)滑輪重為1×103N,電動(dòng)機(jī)工作時(shí)拉繩子的功率為1.2×103W且保持不變,不計(jì)繩重、摩擦和水的阻力,求:

(1)A的重力;

(2)A浸沒(méi)在水中受到的浮力;

(3)A向下運(yùn)動(dòng)的最小速度;

(4)A向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,滑輪組機(jī)械效率的最大值。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為創(chuàng)建全國(guó)“環(huán)保節(jié)能模范城市”,新建的小區(qū)將普遍安裝太陽(yáng)能路燈.如圖是某型號(hào)太陽(yáng)能路燈,如圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖,如圖是該太陽(yáng)能路燈的技術(shù)參數(shù).

太陽(yáng)能路燈專(zhuān)用控制器實(shí)質(zhì)上是一個(gè)由光、聲音和時(shí)間控制的單刀多擲開(kāi)關(guān)(如圖中的S).晚上要讓電燈發(fā)光,控制器將控制開(kāi)關(guān)S與_________ (選填“a”、“b”或“c”)觸點(diǎn)接觸.此高效節(jié)能燈1盞正常工作照明10h,消耗電能____________J.

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