3．詩(shī)人筆下包羅萬(wàn)象、多彩、多姿的詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，其中也包含許多物理知識(shí)，以下詩(shī)詞是關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暎毖┗ㄊ悄A現(xiàn)象
B．“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花．”霜是凝華現(xiàn)象
C．“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓．”露珠是液化現(xiàn)象
D．“色含輕重霧，看引去來(lái)風(fēng)．”霧是汽化現(xiàn)象

分析 物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華．

解答 解：A、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、露是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、霧是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)物態(tài)變化的判斷，抓住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化是解決此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，小球沿左側(cè)斜面的某-高度滾下，通過(guò)最低點(diǎn)后沿右側(cè)斜面上升，不斷減小右側(cè)斜面與水平面的夾角，讓小球從同一高度滾下．由于存在摩擦，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．如果右側(cè)成了水平面，小球?qū)⒁恢眲蛩龠\(yùn)動(dòng)下去
B．每次小球沿右側(cè)斜面上升的高度都要小于下落時(shí)的高度
C．減小右側(cè)斜面與水平面的夾角后，小球在右側(cè)斜面上運(yùn)動(dòng)的距離變長(zhǎng)
D．根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)，可以推理出物體不受力時(shí)將如何運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在如圖各圖中，正確的是（　�。�
A．
木塊對(duì)斜面壓力示意圖		B．
         力F的力臂
C．
    電水壺接電線路示意圖		D．
  通電螺線管的磁極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．按下列要求作圖．

（1）在圖甲中畫出斜面上的物體所受的重力G和物體對(duì)斜面壓力F的示意圖．
（2）根據(jù)光的反射定律，在圖乙中畫出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù)．
（3）在圖乙中畫出使杠桿OA平衡時(shí)最小動(dòng)力F1的方向和阻力F2的力臂l2．
（4）如圖所示，標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的正負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．1934年至1938年，科學(xué)家曾先后用中子（選填“質(zhì)子、中子、電子、α離子”中的一種）轟擊質(zhì)量比較大的鈾235原子核，使其發(fā)生裂變，同時(shí)釋放出巨大的能量．核能可以直接從自然界獲得，因此核能屬于一次（選填“化石、一次、二次、可再生”中的一種）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

8．點(diǎn)光源A發(fā)出一條入射光線AO照射到平面鏡上，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，畫出經(jīng)平面鏡反射后的反射光線和射入水中的折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在分組“使用托盤天平和量筒測(cè)量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中：第一組情況如一下：

（1）小軍同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖A所示，請(qǐng)其中的錯(cuò)誤是：
①用手拿砝碼；②物體和砝碼放反了．
（2）小明這組同學(xué)先用托盤天平測(cè)小石塊的質(zhì)量，步驟如下：
①把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡；
②天平平衡后，把小石塊放在左盤，用鑷子向右盤加減祛碼，當(dāng)把硅碼盒中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，接下來(lái)正確的操作步驟是拿走最小的砝碼，游動(dòng)游碼，直到天平再次平衡，右盤中的砝碼和游砝所處的位置如圖B所示，則小石塊質(zhì)量有47.4g；
（3）接下來(lái)他們用量筒測(cè)量小石塊的體積，步驟如下：
①在量筒中注入適暈的水（如圖C所示），讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；把固體浸沒(méi)在盛有適量水的量筒中（如圖D所示），讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2，則待測(cè)固體的體積V=20cm3．
②你認(rèn)為：在上述操作過(guò)程中怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少，才是“適量”的？
答：能完全浸沒(méi)被測(cè)物體，但又不超過(guò)最大量程．
（4）他們測(cè)得該小石塊的密度為2.37×103Kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，實(shí)心圓柱體甲、乙旋轉(zhuǎn)在水平桌面上，現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余的高度均為h．甲、乙剩余部分對(duì)桌面的壓力相等，則甲、乙物體的密度ρ甲＜ρ乙；切除前甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲＜p乙．（都選填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，A、B滑輪的重力與摩擦忽略不計(jì)，當(dāng)用拉力F1在5秒內(nèi)將重為10牛的物體M勻速提起0.2米時(shí)，拉力F1的功率為0.4瓦．當(dāng)用拉力F2勻速提起物體M時(shí)，拉力F2等于F1（選填“大于”、“等于”或“小于”）．若分別用拉力F3與拉力F1將物體M勻速提起相同的高度，則拉力F3所做的功等于拉力F1所做的功（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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