如圖所示的標(biāo)示牌，它表示的意思是（ ）

A. 此地有樂隊(duì)，可以出租 B. 道路彎曲，行車注意安全

C. 禁止鳴笛，保持安靜 D. 以上選項(xiàng)均不正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第21章第3節(jié)廣播電信的移動通信同步測試卷 題型：單選題

無線電接收的過程，下列說法正確的是

A. 接收無線電波 調(diào)諧選擇所需的電磁波 檢波獲得音頻電信號 耳機(jī)膜片振動發(fā)聲

B. 接收無線電波 檢波獲得音頻電信號 調(diào)諧所需的電磁波 耳機(jī)膜片振動發(fā)聲

C. 接收無線電波 振蕩器產(chǎn)生高頻振蕩電流 檢波獲得音頻電信號 耳機(jī)膜片振動發(fā)聲

D. 接收無線電波 振蕩器產(chǎn)生高頻振蕩電流 調(diào)諧所需的電磁波 耳機(jī)膜片振動發(fā)聲

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法不正確的是

A. “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大，響度越大

B. “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

C. “聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音色判斷說話者

D. “隔墻有耳”說明固體能傳聲

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第二章-聲現(xiàn)象單元達(dá)標(biāo)測驗(yàn)題 題型：填空題

人有兩只耳朵，發(fā)聲體到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的_________、 __________及其特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)，這就是 ________效應(yīng)。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第二章-聲現(xiàn)象單元達(dá)標(biāo)測驗(yàn)題 題型：填空題

人感知聲音的基本過程是這樣的：外界傳來的聲音引起___________振動，這種振動經(jīng)過_________及其他組織傳給_________，再由它傳給大腦，這樣人就聽到了聲 音。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第20章第5節(jié)磁生電同步測試卷 題型：簡答題

把一磁鐵插入閉合線圈或從線圈中拔出，線圈中會產(chǎn)生感應(yīng)電流（如圖9-7-14甲所示），若把一個通電線圈插入閉合線圈或從線圈中拔出（如圖9-7-14乙所示），線圈中會產(chǎn)生感應(yīng)電流嗎？請你照圖那樣試一試并解釋其原因。

圖9-7-14

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第20章第5節(jié)磁生電同步測試卷 題型：填空題

如圖是一個簡易的發(fā)電裝置示意圖，當(dāng)讓導(dǎo)線AB向右運(yùn)動時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)；將AB改為向左運(yùn)動時，電流表指針將會向________偏轉(zhuǎn)；實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)線切割磁感線的________有關(guān)．如果導(dǎo)線左右往復(fù)運(yùn)動，電路中產(chǎn)生的是________．

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科目：初中物理 來源：北京課改版（新）八年級物理全冊：4.1“壓強(qiáng)與壓力”知識歸納練習(xí)題 題型：計算題

如圖所示，均勻長方體甲和薄壁圓柱形容器乙置于水平地面上．長方體甲的底面積為3S．容器乙足夠高、底面積為2S，盛有體積為5×10﹣3米3的水．

①若甲的重力為20牛，底面積為5×10﹣4米2 ， 求甲對地面的壓強(qiáng)p甲 ．

②求乙容器中水的質(zhì)量m水 ．

③若將甲沿水平方向切去厚度為h的部分，并將切去部分浸沒在乙容器的水中時，甲對水平地面壓強(qiáng)的變化量△p甲恰為水對乙容器底部壓強(qiáng)增加量△p水的2倍．求甲的密度ρ甲 ．

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理練習(xí)題 第十六章 電磁鐵與自動控制 題型：單選題

如圖所示，電磁起重機(jī)的吸盤（主要部分是電磁鐵）吸起鐵器靜止在空中（吸盤下表面水平）．下列與此相關(guān)的說法正確的是

A. 它是利用異種電荷相互吸引的原理工作的

B. 吸盤吸引鐵器的同時，鐵器對吸盤也有吸引力，其大小小于吸盤對鐵器的吸引力

C. 此時吸盤對鐵器的吸引力一定等于鐵器的重力

D. 增大電磁鐵中的電流，它們?nèi)詫㈧o止在空中，但吸盤對鐵器的吸引力一定大于鐵器的重力

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同步練習(xí)冊答案