人有兩只耳朵，發(fā)聲體到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的_________、 __________及其特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎，這就是 ________效應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第21章第3節(jié)廣播電信的移動通信同步測試卷 題型：填空題

無線廣播信號的發(fā)射與接收

（1）無線廣播信號的發(fā)射：______________把聲音信號轉變成音頻電信號，控制室將音頻信號加載到高頻電流上，形成______________信號，通過______________向空間發(fā)射載有音頻信號的電磁波。

（2）無線廣播信號的接收：收音機通過調諧裝置可以選出我們所需要的某一頻率電磁波，然后把加載的音頻信號取出來放大后進入揚聲器，揚聲器把音頻信號還原成______________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：北京課改版（新）九年級物理全冊：9.1“認識電路”知識達標練習題 題型：單選題

如圖所示電路中，小燈泡L1、L2都標有“3V，0.5A”字樣，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成．則下列說法正確的是

A. S閉合后，只有一只燈泡能發(fā)光 B. S閉合后，兩只燈泡并聯(lián)且都能發(fā)光

C. 若將導線③從接線柱B改接到接線柱A上則電路短路 D. 若使兩只燈泡串聯(lián)，可去掉導線②

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：填空題

東林書院名聯(lián)“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”表明聲音可以在 中傳播；聲音在15℃的空氣中的傳播速度是 m/s；聲音在空氣中以 的形式傳播．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：填空題

日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的________很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的_____不同。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第二章-聲現(xiàn)象單元達標測驗題 題型：填空題

晚自習時，校外某廣場的晚會的聲音相當大，嚴重影響了正常的教學秩序。A同學關上窗戶，B同學干脆用棉花堵住自己的耳朵，C同學請求校方去要求將音量放小一點。他們減弱噪聲采取的途徑分別是：A在________中減弱；B在_________處減弱；C在__________________處減弱。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 第二章-聲現(xiàn)象單元達標測驗題 題型：單選題

如圖所示的標示牌，它表示的意思是（ ）

A. 此地有樂隊，可以出租 B. 道路彎曲，行車注意安全

C. 禁止鳴笛，保持安靜 D. 以上選項均不正確

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第20章第5節(jié)磁生電同步測試卷 題型：單選題

下列4中情況中，能產(chǎn)生感應電流的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理練習題 第十六章 電磁鐵與自動控制 題型：實驗題

如圖是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成．通過觀察指針B偏轉角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱．在指針下方固定一物體A，當用導線a與接線柱2相連，閉合開關后，指針B發(fā)生偏轉．

（1）用筆畫線代替導線將實物圖連接完整；

（_____）

（2）當開關閉合后，電磁鐵左端應為磁極的 ________ 極；

（3）實驗發(fā)現(xiàn)：①當滑動變阻器的滑片P向________ 滑動時（填“左”或“右”），指針B偏轉的角度將會________ （填“變大”或“變小”）；

②保持滑片P位置不變，當導線a由接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開關后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉的角度將會________ （填“變大”或“變小”）；

（4）經(jīng)過對電磁鐵的研究，可得出結論是：當線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵磁性________ ；當通過電磁鐵的電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越________ ，磁性越________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案