在物體與平面鏡之間放一個(gè)不透光的屏，如圖所示，則下列說法正確的是

[　　]

A．物體在平面鏡中成一半大的虛像

B．物體在平面鏡中成完整的虛像

C．物體在平面鏡不能成像

D．以上情況都有可能發(fā)生

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程．

（1）在探究活動(dòng)中對玻璃板放置的要求是：
垂直于水平桌面
垂直于水平桌面
；
（2）選擇蠟燭A和B的要求是：
兩個(gè)等大的蠟燭
兩個(gè)等大的蠟燭
；
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將
沒有
沒有
（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：
平面鏡所成得像是虛像
平面鏡所成得像是虛像
．
（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖所示的現(xiàn)象．這說明：
平面鏡成的像與物體等大
平面鏡成的像與物體等大
．
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將
不變
不變
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）小明發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的．你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說出你的理由：
選擇方格紙做法較好，方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系
選擇方格紙做法較好，方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系
．
（7）圖2是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的
A
A
（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．
次數(shù) 距離
A蠟燭到玻璃板的距離/cm B蠟燭到玻璃板的距離/cm
1 13 13
2 14 14
3 15 15
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，是為了比較物體與像的
大小
大小
關(guān)系；
（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于找到像的
位置
位置
；
（3）點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，春玲同學(xué)在桌面上無論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是
玻璃板與紙面不垂直
玻璃板與紙面不垂直
；當(dāng)春玲同學(xué)找出原因并加以改進(jìn)后，他們在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板的另一側(cè)都可以使B蠟燭與像完全重合．他們進(jìn)一步測量了兩蠟燭到玻璃板之間的距離，記錄數(shù)據(jù)如上表所示．
（4）通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)平面鏡所成像與物體的大小
相等
相等
，像與物體到玻璃板的距離
相等
相等
（選填“相等”或“不相等”）；
（5）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上
不能
不能
（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的燭焰的像，這說明平面鏡所成的像是
虛像
虛像
（選填“實(shí)像”或“虛像”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像．
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，我們用玻璃板代替了平面鏡，其目的是
為了確定像的位置
為了確定像的位置
．此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是：
玻璃板沒有豎直放置
玻璃板沒有豎直放置
．
（2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明
像與物體的大小相等
像與物體的大小相等
．如果在蠟燭B的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將
沒有
沒有
（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；這說明：
平面鏡成的是虛像
平面鏡成的是虛像

（3）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的（圖乙）．你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說出你的理由：
用方格紙更好，方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系
用方格紙更好，方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系

（4）如圖是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖中的
A
A
（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．
精英家教網(wǎng)
（1）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的
 
關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭的像，從而確定
 
．
（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí)，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上
 
（選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是
 
像．
（5）圖乙是小明同學(xué)經(jīng)過本次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置，他接著連接了像與物的對應(yīng)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)連線與鏡面是垂直的關(guān)系，然后又分別測量物與像到平面鏡之間的距離，發(fā)現(xiàn)距離相等．請問小明同學(xué)能否得出像與物關(guān)于平面鏡對稱？答：
 
，理由是：
 
．
（6）若現(xiàn)有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板，則應(yīng)該選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；如果選用另一個(gè)，可能出現(xiàn)的情況是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案