【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)將紙平鋪在水平桌面上,玻璃板垂直架在紙上,在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭,透過(guò)玻璃板觀(guān)察其另一側(cè)蠟燭的像。
(2)將光屏放到像的位置,_____(選填“透過(guò)”或“不透過(guò)”)玻璃板,觀(guān)察光屏上有無(wú)像。
(3)將另一支完全相同的_____(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭放到玻璃板后,調(diào)整位置使其與像重合,說(shuō)明像與物的大小_____。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果玻璃板沒(méi)有垂直架在紙上,而是如圖所示傾斜,蠟燭A的像應(yīng)是圖中的_____(選填“A1”、“A2”或“A3”)。
【答案】 不透過(guò) 未點(diǎn)燃 相等 A2
【解析】(2)根據(jù)平面鏡成的是虛像這一特點(diǎn),可判斷蠟燭的像能不能成在光屏上;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了便于比較物像大小關(guān)系;
(4)玻璃表面是光滑的,所以通過(guò)玻璃的反射后可以成像,物與像關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng)。
解答:(2)將光屏放到像的位置,不透過(guò)玻璃板,觀(guān)察光屏上有無(wú)像;
(3)將另一支完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放到玻璃板后,調(diào)整位置使其與像重合,說(shuō)明像與物的大小相等;
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果玻璃板沒(méi)有垂直架在紙上,而是如圖所示傾斜,物與像關(guān)于鏡面對(duì)稱(chēng),蠟燭A的像應(yīng)是圖中的A2。
故答案為: (1). 不透過(guò) (2). 未點(diǎn)燃 (3). 相等 (4). A2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,有一根彈簧測(cè)力計(jì),由于某種原因,它表面的刻度值沒(méi)有了,但彈簧測(cè)力計(jì)的其他部件都完好.為了利用這把彈簧測(cè)力計(jì),現(xiàn)把一小段長(zhǎng)度均勻分割的刻度線(xiàn)粘貼到彈簧測(cè)力計(jì)上.當(dāng)用1牛的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤時(shí),彈簧秤的指針剛好指在刻度線(xiàn)5下面的第三條黑線(xiàn)位置;當(dāng)用2牛的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的指針剛好指在刻度線(xiàn)7上面第二條刻度線(xiàn)的位置.由此可知,利用圖中的刻度線(xiàn),此彈簧測(cè)力計(jì)能夠測(cè)量的范圍是 ________ .如果將刻度線(xiàn)的粘貼位置向掛鉤方向移動(dòng)一小段,則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)能夠測(cè)得的最大值與最小值之差將 ________ (選填:“變大”或“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的瓶子置于水平桌面上,甲裝水,乙裝等質(zhì)量的鹽水,且液面均超過(guò)aa’面,但均未溢出,如圖所示.兩瓶底部受到的壓強(qiáng)p甲與p乙的關(guān)系為
A. p甲> p乙 B. p甲< p乙 C. p甲= p乙 D. 無(wú)法比較
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張智同學(xué)在測(cè)量某固體物塊密度實(shí)驗(yàn)時(shí),首先把天平放在水平桌面上,
(1)當(dāng)橫梁靜止時(shí)觀(guān)察到指針如甲左圖,他把右側(cè)的平衡螺母向______端調(diào)節(jié),直到指針指在分度盤(pán)的中央刻線(xiàn)。
(2)然后他把待測(cè)物體放置在天平左盤(pán),用鑷子在右盤(pán)增減砝碼。當(dāng)他們準(zhǔn)備移動(dòng)游碼時(shí),突然發(fā)現(xiàn)之前天平調(diào)節(jié)時(shí),忘記把游碼移到標(biāo)尺左端0刻度處,游碼處在甲右圖位置,就調(diào)節(jié)了平衡螺母。張智同學(xué)準(zhǔn)備把物體拿下來(lái)重新調(diào)節(jié)。萬(wàn)聰同學(xué)阻止了他,說(shuō)他有辦法解決,他請(qǐng)來(lái)老師做指導(dǎo)。
(3)當(dāng)萬(wàn)聰把游碼移到圖乙位置,讀出示數(shù)為_____g.萬(wàn)聰同學(xué)計(jì)算所得物體正確質(zhì)量為______g.
(4)他們?cè)诹客仓械谷?/span>20ml水,用細(xì)線(xiàn)系住物塊,輕輕放入量筒中浸沒(méi),待液面穩(wěn)定后如圖丙,讀出示數(shù),算出物體的體積為____cm3,得出物體的密度為________kg/m3.
(5)但是萬(wàn)聰提出疑問(wèn)說(shuō),物塊有吸水性,這樣測(cè)出的密度不是物體的真實(shí)值。他把物體拿出來(lái),把表面的水擦干后立即放在天平上測(cè)出物體的質(zhì)量為32g,物體吸水質(zhì)量______g,算出物體未吸水時(shí)的密度為______g/cm3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想知道燈的亮暗程度與什么因素有關(guān),于是找來(lái)阻值約為10 Ω、額定電壓是2.5 V的燈L1和額定電壓是3.8 V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6 V的電路中,按照如圖甲所示的電路進(jìn)行探究。
(1)小明在檢查電路連接時(shí),發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)趫D甲中找出來(lái)并打上“×”,并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn)。
(2)電路連接正確后,小明操作正確,閉合開(kāi)關(guān)后,測(cè)得燈L1兩端的電壓和電流值,填入了下表中序號(hào)1,由此可知所選滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_______Ω,燈L1正常發(fā)光時(shí)的電流為_______ A。
(3)用L2替換L1重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),為了測(cè)出L2的額定功率,必須進(jìn)行的線(xiàn)路改接是_____________________。
(4)在小明完成的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格如下表:
序號(hào) | 電壓U/V | 電流I/A | 燈泡L1的亮度 | 實(shí)際電功率P/W |
1 | 1.80 | 0.21 | 較暗 | 0.378 |
2 | 2.50 | 正常發(fā)光 | 0.65 | |
3 | 3.00 | 0.29 | 很亮 | 0.87 |
小明通過(guò)對(duì)比、推測(cè)、分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象可得出的結(jié)論是_________________________________。
(5)小明進(jìn)一步思考,認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)器材可以用來(lái)研究“導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”。他這種想法是_______ (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中所示四種現(xiàn)象的形成需要吸熱的是
A. 春天來(lái)啦,冰雪融化 B. 夏天,草葉上形成"露珠"
C. 冬天,草葉上形成"冰掛" D. 北方冬天的霧凇
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】海權(quán)握,國(guó)則興,建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有力保障,潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國(guó)海軍某艦隊(duì)的“強(qiáng)國(guó)號(hào)”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過(guò)程,下列對(duì)此潛水艇分析正確的是( )
A. 上浮過(guò)程中所受浮力逐漸變大
B. 懸浮和漂浮時(shí)所受的浮力相等
C. 漂浮時(shí)排開(kāi)的海水所受的重力最小
D. 漂浮時(shí)潛水艇底部所受海水壓強(qiáng)最大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬零件,示數(shù)是2.7N.當(dāng)把零件浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.7N.現(xiàn)把該零件浸沒(méi)在另一種液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.9N,求:
(1)該零件浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮
(2)該金屬零件的密度ρ金;
(3)另一種液體的密度ρ液
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大?
(2)這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大?
(3)小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較,是偏大還是偏。繛槭裁?
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