【題目】哥本哈根氣候大會(huì)雖然無(wú)果而終，但它使人們清醒地認(rèn)識(shí)到必須節(jié)能減排，實(shí)現(xiàn)低碳生活。2010年世博會(huì)期間，上海黃浦江上出現(xiàn)了一道獨(dú)特的風(fēng)景線——一艘白色的豪華游船在水中徜徉，高高揚(yáng)起的風(fēng)帆由太陽(yáng)能電池板拼裝而成，天氣晴好之時(shí)，航行所用的動(dòng)力可完全使用太陽(yáng)能。夜幕降臨，船翼上由太陽(yáng)能發(fā)電的LED彩屏與江面交相輝映，美輪美奐。

（1）請(qǐng)舉例說(shuō)明目前人們直接利用太陽(yáng)能的兩種方式；

（2）該太陽(yáng)能游艇工作的實(shí)質(zhì)是將太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化成什么能？

【答案】（1）太陽(yáng)能熱水器——太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；太陽(yáng)能電池——太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；（2）機(jī)械能和光能

【解析】

試題分析：（1）目前人們直接利用太陽(yáng)能的兩種方式：太陽(yáng)能熱水器——太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；太陽(yáng)能電池——太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；

（2）該太陽(yáng)能游艇工作的實(shí)質(zhì)是將太陽(yáng)能最終轉(zhuǎn)化成機(jī)械能和光能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 聲音的強(qiáng)弱由聲源振動(dòng)的頻率決定

B. 聲音在真空中傳播速度是340m/s

C. 人耳聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是20Hz﹣2000Hz

D. 深夜跳廣場(chǎng)舞時(shí)將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)春三月，油菜花開(kāi)，游客漫步在油菜花海中，穿行于萬(wàn)灣河道間，田埂上“香氣襲人知晝暖”，這是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)的劇烈程度與 有關(guān)；小河邊“魚(yú)翔淺底競(jìng)自由”，這是由于光的 現(xiàn)象而形成的虛像；孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下盡情地在草地里放飛風(fēng)箏，風(fēng)箏能夠飛上天，靠的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】你留意過(guò)以下事實(shí)嗎？如：劃船時(shí)，漿向后劃水，船才會(huì)向前行駛；溜冰時(shí)，相對(duì)靜止的兩個(gè)人，只要一個(gè)人用力去推對(duì)方，兩人會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)；將吹足了氣的氣球嘴松開(kāi)并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時(shí)，氣球會(huì)向相反方向運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律。

（1） ；

（2） 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有些小區(qū)的保安配有一種高頻口哨，當(dāng)小偷進(jìn)入小區(qū)后，保安會(huì)吹響這只特殊的口哨，雖然小偷聽(tīng)不到，但狼狗會(huì)撲向小偷，口哨發(fā)出的聲音是 波；現(xiàn)在有人發(fā)明了一種鎖，不需要鑰匙，只要主人對(duì)著鎖孔說(shuō)話(huà)，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而其他人無(wú)法打開(kāi)，這里描述的是聲音的 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)身高1.65m，他站在豎直放置的平面鏡前2 m處，他在鏡中的像高為 m，像與他相距 m。若他向平面鏡靠近，像的大小將 。（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】．某組同學(xué)進(jìn)行“杠桿平衡條件”的探究，實(shí)驗(yàn)時(shí)猜想杠桿平衡的條件可能是“動(dòng)力＋動(dòng)力臂＝阻力＋阻力臂”。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，獲得了如下數(shù)據(jù)：

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

4

5

5

4

于是，他們分析所得數(shù)據(jù)，認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證，請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題？

① ；② （回答兩點(diǎn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家文物局和測(cè)繪局對(duì)明長(zhǎng)城進(jìn)行了測(cè)繪，工作時(shí)測(cè)繪員以0．5米/秒的速度沿直線做勻速運(yùn)動(dòng)．烈日下測(cè)繪器材表面溫度會(huì)升高，表明它的內(nèi)能＿＿＿＿＿＿＿（選填“增加”、“減少”或“不變”），其內(nèi)能的變化是通過(guò)＿＿＿＿＿方式實(shí)現(xiàn)的（選填“做功”或“熱傳遞”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一輕質(zhì)杠桿的兩端分別掛上質(zhì)量不等的兩個(gè)鐵塊M1、M2（M1>M2),調(diào)節(jié)兩物體到支點(diǎn)的距離,使杠桿平衡，則_______（選填“M1”或“M2”）離支點(diǎn)較遠(yuǎn)些．然后將物體同時(shí)浸沒(méi)在水中，杠桿___________（選填“能”或“不能”）保持平衡．

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