【題目】如圖甲所示的電路，可以做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“50Ω 0.6A”字樣。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；

（______）

(2)圖乙是小向同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I-U圖像，由圖可知，則小燈泡的額定功率是_____W；

(3)實(shí)驗(yàn)中，小向同學(xué)連接好電路后，然后閉合開關(guān)。發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，其原因一定是電路發(fā)生了故障嗎？_____（答“一定”或“不一定”，并簡(jiǎn)單地說(shuō)明理由）；

(4)粗心的小航很快連接完電路并閉合開關(guān)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，電流表和電壓表的示數(shù)總保持不變，燈泡保持較暗的亮度不變，則造成這一現(xiàn)象的原因是：_____；

(5)小林連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉(zhuǎn)向情況如圖所示，則可能的原因是：

電流表_____。電壓表_____。

【答案】 0.5 不一定，因?yàn)橛锌赡苁切襞菹牡膶?shí)際功率過(guò)小 滑動(dòng)變阻器以最大阻值接入了電路 正負(fù)接線柱接反 選擇小量程

【解析】

(1)[1]此實(shí)驗(yàn)采用“伏安法”測(cè)小燈泡的額定功率，則需測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓，因小燈泡的額定電壓為2.5V，故電壓表的量程應(yīng)選擇0～3V，故將燈的右接線柱與電壓表的“3V”接線柱相連，如下圖所示。

(2)[2]由圖乙知，當(dāng)電壓等于2.5V時(shí)，通過(guò)燈泡的電流為0.2A，由可得小燈泡的額定功率

(3)[3]實(shí)驗(yàn)中，小向同學(xué)連接好電路后，然后閉合開關(guān)。發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，其原因不一定是電路發(fā)生了故障，因?yàn)橛锌赡苁切襞菹牡膶?shí)際功率過(guò)小，燈也不亮。

(4)[4]粗心的小航很快連接完電路并閉合開關(guān)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，電流表和電壓表的示數(shù)總保持不變，燈泡保持較暗的亮度不變，說(shuō)明電路中的電流和電壓都未發(fā)生變化，即滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)沒(méi)有改變電路中的總電阻，則造成這一現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器以最大阻值接入了電路。

(5)[5]由圖知，電流表的指針指在0刻度線的左側(cè)，故原因是電流表的正負(fù)接線柱接反；電壓表的指針指在右邊刻度以外，故原因是，電壓表選擇小量程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上兩個(gè)底面積相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個(gè)完全相同的小球M、N分別放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)兩球狀態(tài)如圖所示，兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是（）

A. 兩小球所受浮力FM<FN

B. 兩種液體的密度ρ甲<ρ乙

C. 兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙

D. 兩種液體對(duì)容器底部的壓力F甲>F乙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室做“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，器材有：滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源(電壓恒定)、電流表、電壓表各一個(gè)，四個(gè)定值電阻(5Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω) ，導(dǎo)線若干。

(1)正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí)，同組的成員小蘭攔住他，說(shuō)導(dǎo)線接錯(cuò)了。請(qǐng)你檢查一下電路，把接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線找出來(lái)，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上；

（______）

(2)連好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)，則故障可能為_____________；

(3)排除故障后，閉合開關(guān)，將滑片從一端移到另一端的過(guò)程中，小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

電阻R/Ω

10

電壓U/V

2

3

4

5

6

電流I/A

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

①分析表中數(shù)據(jù)可得結(jié)論：___________________；

②分析可知，小明使用的電源電壓為______________V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為________Ω；

(4)美美利用其中一個(gè)定值電阻R，設(shè)計(jì)了如圖乙的電路，測(cè)量出額定電流為I額的小燈泡的額定功率。請(qǐng)幫她補(bǔ)全她的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

①閉合S和S1，斷開S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為_____________；

②閉合S和S2，斷開S1，滑片位置不動(dòng)，讀出電壓表的示數(shù)U1；

③小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=____________。(以上兩空用已知物理量和測(cè)得的物理量表示)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示裝置中，甲、乙、丙三個(gè)完全相同的燒瓶中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的液體，燒瓶中的電阻絲分別為R甲、R乙、R丙，且R甲＞R乙＞R丙，瓶中溫度計(jì)都相同。以下說(shuō)法中一定正確的是（　�。�

A.若探究“電熱多少與電阻大小的關(guān)系”應(yīng)選用甲、乙兩燒瓶進(jìn)行對(duì)比

B.若探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”，則物質(zhì)吸熱的多少可用溫度計(jì)示數(shù)來(lái)表示

C.在利用該裝置進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)中只運(yùn)用了控制變量法，沒(méi)用到轉(zhuǎn)換法

D.若通電同時(shí)間， 溫度計(jì)示數(shù)高低關(guān)系為t甲>t乙>t丙

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來(lái)額定電流小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓情為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究：

(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖，請(qǐng)將圖乙所示實(shí)物電路連接完整（連線不能交叉）；

（_______）

(2)小明連接好電路后閉合開關(guān)，燈泡幾乎不發(fā)光，無(wú)論如何移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度。檢查后發(fā)現(xiàn)是把滑動(dòng)變阻器的_________（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路；”

(3)糾正錯(cuò)誤后，按正確步驟繼紗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)，滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使燈L1發(fā)光，測(cè)出燈上的相關(guān)物理型，獲得的信息如下表。表中空格處遺漏的物理量和單位是_______；

次數(shù)

電壓/V

實(shí)際功率/W

電阻/A

燈泡亮度

1

1.6

0.20

0.32

8.00

暗

2

2.5

0.24

0.60

10.42.

亮

3

2.8

0.26

0.73

10.77

很亮

(4)分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：小燈泡的實(shí)際功率越_________，它發(fā)光越亮；

(5)用L2替換L1，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要改變_________表的量程，發(fā)現(xiàn)燈的亮度變化規(guī)律與燈L相似；

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”，這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是忽略了_________對(duì)小燈泡電阻的影響。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根細(xì)繩將一木條懸掛起來(lái)，并在A、B兩點(diǎn)分別掛有3個(gè)和2個(gè)相同的鉤碼，木條恰好水平平衡。測(cè)得A、B兩點(diǎn)距懸點(diǎn)O的距離相等。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 若左右再各加一個(gè)相同的鉤碼，木條仍能水平平衡

B. 若左右各去掉一個(gè)鉤碼，木條的左端下沉

C. 若將左右兩邊的鉤碼均向O點(diǎn)靠近相等的距離（但沒(méi)有移到O點(diǎn)），木條的左端下沉

D. 若將左右兩邊的鉤碼均向兩端移動(dòng)相等的距離（但沒(méi)有脫離木條），木條的右端下沉

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏用如圖所示電路來(lái)測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率（部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已在圖中標(biāo)明）。

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)______；

（2）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖中滑動(dòng)變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大____；

（3）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電表指針始終處于如圖所示位置，則接線柱______間（填接線柱的數(shù)字編號(hào)）出現(xiàn)了______（選填“短路”或“斷路”）；

（4）故障排除后，小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U﹣I圖象如圖所示，則小燈泡的額定功率是______W，實(shí)驗(yàn)中所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列四個(gè)選項(xiàng)中的______（選填選項(xiàng)前字母）：

A．“5Ω 2A”B．“15Ω 2A”C．“25Ω 2A”D．“30Ω 2A”

（5）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是______（保留一位小數(shù)），小燈泡U﹣I圖象不是正比例函數(shù)圖象，是因?yàn)?/span>______；

（6）在某次調(diào)節(jié)中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R1，小燈泡的阻值變化了△R2，則△R1______△R2（選填“＞”、“＜”或“=”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開關(guān)S后，滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 電源電壓為12V

B. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9Ω

C. 該電路總功率變化范圍為12W～24W

D. 小燈泡的額定功率為12W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示AB兩端電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)電燈正常發(fā)光，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.電燈的實(shí)際功率變�。灰篃粽０l(fā)光，滑塊P應(yīng)向下移動(dòng)

B.電燈的實(shí)際功率變�。灰篃粽０l(fā)光，滑塊P應(yīng)向上移動(dòng)

C.電燈的實(shí)際功率變大；要使燈正常發(fā)光，滑塊P應(yīng)向下移動(dòng)

D.電燈的實(shí)際功率變大；要使燈正常發(fā)光，滑塊P應(yīng)向上移動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案