A. | ①或② | B. | ②或③ | C. | ①或③ | D. | ②或④ |
分析 物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性.原來靜止的物體具有保持靜止狀態(tài)的性質(zhì);原來處于運動的物體,具有保持勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì).本題中水面發(fā)生了變化,這屬于慣性現(xiàn)象,所以解答本題需要根據(jù)慣性知識去分析.
解答 解:由圖可知:水面向右傾斜.水面發(fā)生傾斜的原因是由于水具有慣性.
①列車突然向右啟動,杯子由于受到桌子的摩擦力,會隨列車一起向右運動,而杯子中的水由于慣性還將保持原來的靜止狀態(tài),此時水面會向左傾斜;
②列車突然向左啟動,杯子由于受到桌子的摩擦力,會隨列車一起向左運動,而杯子中的水由于慣性還將保持原來的靜止狀態(tài),此時水面會向右傾斜;
③列車向右運動時突然剎車,杯子由于受到桌子的摩擦力,會隨列車突然停止,而杯子中的水由于慣性還將保持原來的運動狀態(tài)向右運動,所以此時水面會向右傾斜;
④列車向左運動時突然剎車,杯子由于受到桌子的摩擦力,會隨列車突然停止,而杯子中的水由于慣性還將保持原來的運動狀態(tài)向左運動,所以此時水面會向左傾斜;
故選B.
點評 在分析解釋慣性現(xiàn)象時,要先確定研究對象是誰,然后將物體一分為二分成兩部分,受力部分運動狀態(tài)會發(fā)生改變,不受力部分由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài).
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖是研究電磁感應(yīng)的實驗裝置 | |
B. | 乙圖中閉合開關(guān)后,可實現(xiàn)將機械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 乙圖是研究發(fā)電機原理的實驗裝置 | |
D. | 甲圖中可實現(xiàn)將電能裝化為機械能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25N | B. | 30N | C. | 35N | D. | 40N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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