4．如圖所示，一木塊立在光滑的水平平板小車上，并隨小車一起沿粗糙的水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車突然加速，車上的木塊將（　�。�
A．也跟著小車加速運(yùn)動(dòng)B．向左平滑出小車，落地后向左傾倒
C．向左傾倒在小車上D．向左平滑出小車，落地后向右傾倒

分析 先分析車突然加速前，木塊和小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)小車突然加速時(shí)，根據(jù)一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)來(lái)分析木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：
車加速前，木塊和小車一起向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，并且木塊和小車具有共同的速度，當(dāng)小車突然加速時(shí)，由于木塊在光滑的接觸面上，不受摩擦力的作用，因此木塊由于慣性，還要保持原來(lái)大小不變的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以相對(duì)于小車向左平滑出；
落地后，由于慣性，木塊相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)速度繼續(xù)向右，下部受到地面摩擦力向左，上部由于慣性繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，所以向左平滑出小車，落地后向右傾倒．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 一切物體都有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，我們把物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，此題主要考查學(xué)生對(duì)慣性的理解和應(yīng)用，會(huì)用慣性知識(shí)分析物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示是我們常見(jiàn)的生活現(xiàn)象，由于光的直線傳播形成的是（　�。�
A．
水中的倒影		B．
鉛筆在水面處錯(cuò)位
C．
手影		D．
鏡中的花

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．某段高鐵全長(zhǎng)1296km．全長(zhǎng)達(dá)200m的“和諧號(hào)”動(dòng)車組運(yùn)行速度可達(dá)324km/h，則“和諧號(hào)”動(dòng)車組運(yùn)行整段高鐵需多長(zhǎng)時(shí)間？若運(yùn)行過(guò)程中該動(dòng)車組經(jīng)過(guò)一座400m的橋只用了6s，則動(dòng)車組經(jīng)過(guò)該橋的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R0是阻值為10Ω的定值電阻，小燈泡L上標(biāo)有“6V  3W”字樣，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響．
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S接1，滑動(dòng)變阻器的滑片P位于a端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.9A．求電源電壓．
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S接2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P在某一位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．求此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小邦和小冊(cè)分別做了兩個(gè)不同的探究．

（1）小邦利用如圖1所示的裝置“測(cè)量物體所受的滑動(dòng)摩擦力”，他用6N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體B靜止不動(dòng)時(shí)，與水平繩相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，如圖1所示．則B受到的滑動(dòng)摩擦力為4.2N．（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重）
（2）小冊(cè)“探究杠桿的平衡條件”，實(shí)驗(yàn)前，他將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿保持在水平位置平衡．小冊(cè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為50g，杠桿上相等刻線的距離相等，小冊(cè)調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿上的A點(diǎn)懸掛了4個(gè)鉤碼，如圖2所示，為使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，應(yīng)該在B點(diǎn)懸掛6個(gè)鉤碼．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．有四個(gè)帶電的輕質(zhì)小球A、B、C、D，已知C帶正電，A與C相吸引，A與D相排斥，B與D相吸引，則B帶正電，D帶負(fù)電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．（1）圖甲所示是一吊燈懸掛在天花板上，其中O點(diǎn)為燈的重心，請(qǐng)畫出吊燈所受的拉力和重力的示意圖．
（2）如圖乙所示，a、b是經(jīng)凸透鏡折射后的兩條光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這兩條光線的入射光線．
（3）電磁體中線圈的電流方向和小磁針靜止時(shí)指向如圖丙所示，請(qǐng)標(biāo)出小磁針的南、北極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，小明同學(xué)在”探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的（　�。�
A．投影儀就是利用這一成像原理制成的
B．照相機(jī)就是利用這一成像原理制成的
C．為了從不同方向觀察光屏上的像．光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃扳
D．要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用如圖1所示的器材，其中電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）．
（1）為了能夠順利完成實(shí)驗(yàn)探究，下列兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用B
A．“15Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器      B．“50Ω  0.5A”的滑動(dòng)變阻器
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1所示的實(shí)物電路連接完整．
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將圖1中所示的滑動(dòng)變阻器的滑片滑到電阻最大處．
（4）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是小燈泡斷路．

（5）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，電壓表的示數(shù)如圖2所示，其讀數(shù)是2.2V；為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向B端移動(dòng)．
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制出小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖3所示）．實(shí)驗(yàn)中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí)，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是小燈泡實(shí)際功率太�。�

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