13．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電（選填“正電”或“負(fù)”）電．如圖所示，將該玻璃棒與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，驗(yàn)電器的金屬箔張開，說明驗(yàn)電器的兩金屬箔片帶同種（選填“同種”或“異種”）電荷．

分析 （1）自然界只存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電．
（2）同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引．

解答 解：根據(jù)正負(fù)電荷的定義可知，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，絲綢帶負(fù)電，將它與驗(yàn)電器的金屬小球接觸后，金屬箔片會(huì)帶上正電，因?yàn)橥N電荷相互排斥，所以驗(yàn)電器中閉合著的金屬箔片會(huì)張開一個(gè)角度．
故答案為：正電；同種．

點(diǎn)評 本題是基礎(chǔ)題，要求知道自然界中只有哪兩種電荷，以及它們之間的作用規(guī)律：電荷規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．（1）圖甲是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用器材的規(guī)格和水的質(zhì)量相同，將水加熱相同時(shí)間后停止加熱，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知，此時(shí)水面上方的氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；小紅把水加熱到沸騰，所用時(shí)間較長的原因是小紅的初溫較低．
（2）取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的熱水中（如圖丙）．根據(jù)溫度計(jì)A和B的示數(shù)，繪制了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丁）．由圖象可知，在第8min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”），第10min后，海波的熔化將停止（選填“繼續(xù)”或“停止”）．理由是：海波與熱水的溫度相同，不再吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，某同學(xué)欲拍攝一棵高大樹木的全景，但從取景框中只能看到樹的一部分，他要拍攝到這棵樹的全景，可以采取的方法是（　�。�
A．向前再走幾步并將鏡頭后縮B．向前再走幾步并將鏡頭前伸
C．向后退幾步并將鏡頭后縮D．向后退幾步并將鏡頭前伸

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．炸食物時(shí)燒開的油濺到身上往往比燒開的水濺到身上傷害得更嚴(yán)重，其原因是（　�。�
A．油的熱量比水的熱量多B．油的密度小于水的密度
C．油的比熱容比水的比熱容大D．油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高得多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．白熾燈的燈絲斷了，搭上后仍能使用，則打接后的電阻電阻與原來的電阻相比（　�。�
A．變大B．變小C．不變D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．xx學(xué)校組織全校同學(xué)進(jìn)行踏青活動(dòng)，八年級某班到距離學(xué)校為3.6km的濕地三期游玩，從學(xué)校出發(fā)經(jīng)過15min，到達(dá)煙雨鷺洲學(xué)校開展了轉(zhuǎn)圈，夾籃球，快慢跑等活動(dòng)，停留了半個(gè)小時(shí)．然后再經(jīng)過15min，到達(dá)目的地．求：
（1）全程的平均速度；
（2）到達(dá)目的地之后，班主任老師組織大家開展活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)照相機(jī)落在了教室，叫班上的體育委員回去取，若體育委員的速度為3m/s，要取回照相機(jī)所需要的時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中不正確的是（　　）
A．照鏡子時(shí)，人離平面鏡越近所成的虛像越大
B．驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，從而鑒別其真?zhèn)蔚?/td>
C．光與鏡面成30°角射入到平面鏡上，其反射角為30°
D．在有些街頭的拐彎處安裝凹面鏡，是為了擴(kuò)大視野

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于機(jī)械能的說法中，正確的是（　　）
A．氣球勻速上升時(shí)，它的機(jī)械能保持不變
B．人造地球衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)，勢能最大，動(dòng)能為零
C．兩輛汽車運(yùn)動(dòng)速度相同，具有的動(dòng)能一定相等
D．勻速前進(jìn)的灑水車，在灑水的過程中，它的動(dòng)能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．上自習(xí)課時(shí)，調(diào)皮的小明在教室的后排座位上輕聲唱起了歌，發(fā)聲時(shí)他手摸喉頭，感覺到喉頭在振動(dòng)；教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，表明聲音可以通過空氣傳播；正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，因?yàn)樗J(rèn)為小明的歌聲是噪聲（選填“樂音”或“噪聲”），可以在人耳處減弱．

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同步練習(xí)冊答案