6.在比較將50mL的水和50mL的酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中,在直玻璃管中應(yīng)先注入水,目的是便于記錄水和酒精混合前的總體積;而為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,應(yīng)選用內(nèi)徑較小的玻璃管;混合后水與酒精的平均密度將大于0.8g/cm3,且小于1g/cm3.(ρ=0.8×103kg/m3

分析 一切物質(zhì)的分子間都存在間隙,分子是在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).將水和酒精混合在一起,含有水和酒精的質(zhì)量不變,混合后的質(zhì)量不變;由于分子間有間隙,混合后彼此進(jìn)入對(duì)方,所以總體積要變。

解答 解:
在比較一定量的水和酒精混合后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中,在直玻璃管中應(yīng)先注入水,目的是記錄水和酒精混合前的總體積;
因?yàn)榉肿娱g存在著空隙,水和酒精充分混合后,酒精分子和水分子分別進(jìn)入了對(duì)方分子的空隙中,使得水和酒精混合后的總體積變小了,為了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,應(yīng)該選取內(nèi)徑較小的玻璃管.
將水和酒精混合在一起,含有水和酒精的總質(zhì)量不變,總體積略小于酒精和水的體積,故混合后水與酒精的平均密度將大于0.8g/cm3,且小于1g/cm3
故答案為:水;小;水和酒精混合前的總體積;0.8.

點(diǎn)評(píng) 本題解題的關(guān)鍵是掌握分子間存在間隙,并且分子是在不停的運(yùn)動(dòng)的,注意解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,甲乙兩人互推.結(jié)果甲把乙推動(dòng).關(guān)于這一現(xiàn)象下列說法正確的是( 。
A.甲對(duì)乙的力大于乙對(duì)甲的力
B.甲對(duì)乙的力等于地面對(duì)乙的摩擦力
C.乙對(duì)甲的力小于地面對(duì)甲的摩擦力
D.地面對(duì)甲的摩擦力大于地面對(duì)乙的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在一次爬山比賽中,李敏同學(xué)以6m/s的速度爬到半山腰,接著以4m/s的速度爬到山頂,則該同學(xué)在整個(gè)爬山過程中的平均速度是(  )
A.5m/sB.4m/sC.10m/sD.4.8m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來.這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
如:甲實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小球具有動(dòng)能會(huì)推動(dòng)木塊做功,因此,可通過木塊運(yùn)動(dòng)的距離來間接反映其動(dòng)能的大;乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是通過測量加熱時(shí)間的長短(“加熱時(shí)間的長短”、“升高的溫度的大小”)來比較吸熱的多少;

(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用控制變量法.
如:甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變速度的大小,同時(shí)控制小球的質(zhì)量不變.
乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的種類不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的質(zhì)量相等、酒精燈加熱方式相同等).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了漫(填“鏡面”或“漫”)反射,測出入射角和反射角的大;若將AO向ON靠近,則OB靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON;若光線沿BO入射,則經(jīng)鏡面反射后的光線沿射出,這說明了在光的反射中,光路是可逆的.
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后旋轉(zhuǎn),則在紙板F上不能(填“能”或“不能”)看到反射光線,說明入射光線、反射光線在同一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止時(shí),她受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力(選填“平衡力”或“相互作用力”),運(yùn)動(dòng)員將跳板壓彎,說明力可以改變物體的形狀.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.現(xiàn)用6V的蓄電池給“3V 3W”的小燈泡供電,為使小燈泡正常發(fā)光,需給小燈泡串聯(lián)一個(gè)阻值為3Ω的電阻,小燈泡正常發(fā)光1min時(shí)電路消耗的電能為360J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,將兩個(gè)彈簧測力計(jì)的掛鉤鉤在一起,然后用兩只手捏住外殼上的環(huán)水平地拉,當(dāng)彈簧測力計(jì)靜止時(shí)(  )
A.兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力 F1、F2 大小相等且均為 F,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 2F
B.兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力 F1、F2大小相等且均為 F,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為零
C.兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力 F1、F2 大小相等且均為 F,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 F
D.兩只手對(duì)拉環(huán)的拉力 F1、F2大小相等且均為 F,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為$\frac{F}{2}$

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是小明制作的“浮沉子”,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.擰緊大瓶瓶蓋,用力捏大瓶,大瓶內(nèi)的氣壓會(huì)變大
B.松開大瓶瓶蓋,用力捏大瓶,小瓶會(huì)下沉
C.松開大瓶瓶蓋,用力捏大瓶,小瓶內(nèi)的氣體密度不變
D.擰緊大瓶瓶蓋,適當(dāng)控制捏大瓶的力,可以讓小瓶懸浮

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