科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章綜合測試卷(解析版) 題型:填空題
(2012濰坊)如圖所示,用兩個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組,每個滑輪重為30N.用這個滑輪組把重300N的物體勻速提升2m,不計繩重及摩擦,則拉力F的大小是________N,滑輪組的機械效率為________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,動滑輪右邊的繩子固定,左邊懸掛物體A,動滑輪受拉力F作用將物體A勻速提高2m,則動滑輪升高________m,動滑輪的這種使用方法的好處是________(填“省力”或“省距離”).
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,AOB為一輕質杠桿(杠桿自重忽略不計),O為支點,OA=OB,在杠桿的B端掛一重20N的重物,要使杠桿平衡,則在A端施加的力F至少為________N.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,用始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,阻力G的力臂________,動力F________.(填“變大”“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:計算題
(2014內蒙古呼和浩特)已知斜面傾角為30°,斜面高為2m.小兵同學用繩子沿斜面將重為400N的木箱由斜面底端勻速拉到頂端.拉力大小為300N,繩重不計.求:
(1)小兵對木箱做的有用功;
(2)斜面的機械效率;
(3)斜面對物體施加的摩擦力.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:計算題
用一個動滑輪、一個定滑輪組成的滑輪組來勻速提升重物G,如圖所示,已知物重G=600N,拉力F=250N,求在重物升高0.5m的過程中,所做的有用功、額外功、及機械效率為多大?若所提升重物重力為750N,拉力為多大?此時的機械效率為多大?(不計繩重和摩擦力)
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:作圖題
(2014湖南衡陽)如圖所示,某人站在A處通過一根繩和兩個滑輪勻速提起物體B,所用的拉力F=100N,物體B重300N(不計滑輪重和繩重,不計摩擦力).畫出滑輪組的繞繩.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第1節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013河南)如圖所示,小華用蘋果和桔子來玩蹺蹺板.她將蘋果、桔子分別放在杠桿的左、右兩端,放手后,桿馬上轉動起來.使桿逆時針轉動的力是( )
A.蘋果的重力
B.桔子的重力
C.桿對桔子的支持力
D.蘋果對桿的壓力
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