【題目】在探究“杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿(每小格均等長(zhǎng))、鐵架臺(tái)、刻度尺、細(xì)線(xiàn)和若干個(gè)重為1N的鉤碼。
(1)為了便于測(cè)量力臂要將如圖甲所示杠桿調(diào)節(jié)在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母適當(dāng)往_____(選填“左”或“右”)調(diào);
(2)杠桿調(diào)節(jié)好后,進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)情景如圖乙、丙、丁所示,以?xún)蛇呫^碼的重力分別為動(dòng)力F1和阻力F2,對(duì)應(yīng)的力臂為L1和L2,由此可得杠桿的平衡條件為:_____。實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____(選填“A”或“B”):
A.取平均值減少誤差
B.使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性
(3)將如圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各撤掉1個(gè),則杠桿_____(選填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”);
(4)如圖1所示,用細(xì)繩豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,則拉力F為_____N;保持杠桿平衡,將細(xì)繩轉(zhuǎn)到虛線(xiàn)位置時(shí),拉力F大小將_____(選填“變大”、“不變”或“變小”);
(5)在生活、生產(chǎn)中經(jīng)常應(yīng)用到杠桿的平衡條件,例如用天平測(cè)量物體的質(zhì)量。某次用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),如圖2所示,則物體的質(zhì)量為_____g。
【答案】右 (動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂) B 左端下沉 1 變大 72
【解析】
(1)[1]由圖知,右端偏高,為使杠桿在水平位置平衡,需要將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
(2)[2]杠桿調(diào)節(jié)好后,進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)情景如圖乙、丙、丁所示,以?xún)蛇呫^碼的重力分別為動(dòng)力F1和阻力F2,對(duì)應(yīng)的力臂為L1和L2,分析上述數(shù)據(jù),可得出的杠桿的平衡條件是:(或動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂);
[3]本題為探究性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn),是為了得出普遍性結(jié)論,避免偶然性,故選B;
(3)[4]如圖丁所示杠桿兩邊的鉤碼各撤掉1個(gè),左端:
,
右端:
,
左端大于右端,故左端下沉;
(4)[5]設(shè)杠桿每個(gè)格的長(zhǎng)度為L,每個(gè)鉤碼的重力為G=1N,根據(jù)杠桿的平衡條件:
,可得:
,
解得:F=G=1N;
[6]保持杠桿平衡,將細(xì)繩轉(zhuǎn)到虛線(xiàn)位置時(shí),拉力F向左傾斜時(shí),此時(shí)F的力臂變短,根據(jù)杠桿的平衡條件,力變大;
(5)[7]在天平的標(biāo)尺上,1g之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表的質(zhì)量是0.2g,被測(cè)物體的質(zhì)量為
50g+20g+2g=72g。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置是用來(lái)探究通電時(shí)間相同時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟_____的關(guān)系。若通過(guò)甲容器內(nèi)電阻的電流為1A,通電3min甲容器內(nèi)電阻產(chǎn)生的熱量為_____J;若將乙容器外的電阻放入乙容器內(nèi),該裝置可用來(lái)探究通電時(shí)間相同時(shí),電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟_____的關(guān)系。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由于天氣寒冷,吃早飯時(shí)媽媽要用熱水給小明加熱250g瓶裝牛奶,如圖所示,要使這瓶牛奶的溫度由10℃最終升高到50℃,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),牛奶的比熱容為2.1×103J(kg℃),不計(jì)熱量損失,求:
(1)牛奶需要吸收多少熱量?
(2)媽媽至少需要60℃的熱水多少千克?
(3)若小明家燃?xì)庠畹臒嵝适?/span>25%,媽媽將質(zhì)量為1kg,溫度為10℃的水加熱到60℃.需消耗多少千克燃?xì)?(燃(xì)獾臒嶂禐?/span>4.2×107J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,體重為600 N的小林在跑步機(jī)上鍛煉身體。他每只腳與跑步機(jī)的接觸面積是125 cm2,設(shè)他在跑步機(jī)上以5 m/s的速度勻速跑動(dòng)30 min,跑步的總動(dòng)力為40 N。求:
(1)他在這段時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程?
(2)在跑步過(guò)程中小林對(duì)跑步機(jī)的壓強(qiáng)為多大?
(3)他在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功?
(4)他在這段時(shí)間內(nèi)做功的功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是閉合電路的一部分導(dǎo)體在兩磁極間運(yùn)動(dòng)一周的情形,圖中小圓圈代表導(dǎo)體的橫截面,箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在a、b、c、d四個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體都有感應(yīng)電流
B. 在a、c兩個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體中沒(méi)有感應(yīng)電流
C. 在a、c 兩個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流且電流方向相同
D. 在b、d兩個(gè)位置時(shí),導(dǎo)體中沒(méi)有感應(yīng)電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓U和小燈泡的電阻均保持不變。當(dāng)只閉合S3時(shí),小燈泡剛好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.3A;當(dāng)只閉合S1、S3,并調(diào)節(jié)電阻箱阻值為R時(shí),電流表示數(shù)為0.5A,通過(guò)電阻箱的電流為I;只閉合S2,并調(diào)節(jié)電阻箱使其阻值在R的基礎(chǔ)上增大10Ω,此時(shí)小燈泡的功率為其額定功率P的,電阻箱功率為0.4W,下列說(shuō)法正確的是
A. I=0.2AB. U=6VC. R=20ΩD. P=1.8W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小輝同學(xué)自制了一個(gè)“水透鏡”。當(dāng)向“水透鏡”里注水時(shí),它對(duì)光的會(huì)聚作用變強(qiáng);當(dāng)從“水透鏡”里抽水時(shí),它對(duì)光的會(huì)聚作用變?nèi)。如圖為一束平行于主光軸的光通過(guò)“水透鏡”的光路圖,OF之間的距離為15cm,OA之間的距離為40cm。
(1)若在A點(diǎn)放置一支點(diǎn)燃的蠟燭,在 “水透鏡”右側(cè)放置一個(gè)光屏,調(diào)節(jié)光屏位置,可在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)______的實(shí)像。(選填“倒立放大”、 “正立放大”或“倒立縮小”)
(2)從“水透鏡”里適當(dāng)抽取少許水后夾緊夾子,請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)圖中這束平行于主光軸的光通過(guò)“水透鏡”后的出射光線(xiàn)的大致方向。
(______)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用爐子燒水時(shí),將10kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了0.5kg的焦炭.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),焦炭的熱值是3.0×107J/kg.試求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量是多少?
(3)爐子燒水的熱效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有鹽水,將同一枚雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示,則( )
A. 甲杯底所受的液體壓強(qiáng)較大
B. 雞蛋在乙杯中受到的浮力較大
C. 雞蛋在兩杯中排開(kāi)液體的質(zhì)量相等
D. 甲杯子對(duì)桌面的壓力較大
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