3．如圖是一種健身器械，AOB可視為杠桿，圖中小明同學(xué)豎直向下拉杠桿，重物被抬起，此時(shí)阻力臂小于（選取“大于”，“小于”，“等于”）動(dòng)力臂．小明同學(xué)想通過(guò)增大向下的拉力來(lái)加大訓(xùn)練強(qiáng)度，請(qǐng)你利用杠桿平衡條件，給小明提出一條合理的建議增大物重或重物向左移動(dòng)．

分析 從支點(diǎn)到力的作用線的垂線段叫力臂；
從動(dòng)力臂和阻力、阻力臂的大小關(guān)系分析，動(dòng)力臂越小越費(fèi)力，阻力或阻力臂越大越費(fèi)力．

解答 解：由圖知，重物對(duì)杠桿的拉力方向豎直向下，OA為阻力臂；人的拉力豎直向下，從O點(diǎn)到人的拉力作用線的距離是動(dòng)力臂，由圖知，比較知，阻力臂小于動(dòng)力臂；
由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可以看出：
要達(dá)到增大訓(xùn)練強(qiáng)度，使人的拉力F1增大，在動(dòng)力臂、阻力臂一定的情況下，可以采取增大物重（阻力）；
或在物重、動(dòng)力臂一定的情況下，可以采取增大阻力臂即重物向左移動(dòng)的措施．
故答案為：小于；增大物重或重物向左移動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 杠桿可分為：省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿，省力杠桿省力但費(fèi)距離，費(fèi)力杠桿費(fèi)力省距離，等臂杠桿既不省力也不費(fèi)力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．（1）如圖1所示，一小球靜止在豎直放置的彈簧上，畫出小球此時(shí)所受到的力．
（2）如圖2所示，在平直的地面上，一個(gè)人沿水平方向用30N的力推一物體向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出物體在水平方向的受力示意圖．
（3）均勻?qū)嵭男∏驈男泵鏉L下過(guò)程中在某一時(shí)刻的位置如圖3所示，用力的示意圖畫出此刻小球受到的重力和小球?qū)π泵娴膲毫Γ?br />

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．中華龍舟大賽中，運(yùn)動(dòng)員用力把船槳向后劃，龍舟卻向前前進(jìn)，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的；使龍舟、人、船槳一起前進(jìn)的力的施力物體是水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．我國(guó)是世界上具有悠久歷史的國(guó)家之一，很多發(fā)明制作都是勞動(dòng)人民勤勞與智慧的結(jié)晶，為人民的生產(chǎn)生活提供了便利，對(duì)如圖所示發(fā)明描述正確的是（　�。�
A．甲圖：桿秤是利用杠桿原理制造出來(lái)的
B．乙圖：司南是利用磁體受地磁場(chǎng)作用來(lái)辨別方向的
C．丙圖：日晷是利用影子的位置變化來(lái)計(jì)時(shí)的，它的主要原理是光的反射
D．丁圖：孔明燈是利用空氣浮力上升的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．一只空心鋁球，其質(zhì)量為54g，體積為30cm3，則空心部分的體積為10cm3．若將空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量變?yōu)?2g，則注入液體的密度是0.8g/cm3．（ρ鋁=2.7×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示是長(zhǎng)為3m的質(zhì)地均勻平板的中點(diǎn)能繞固定的支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，平板與水平地面的夾角為30°，在板上站兩個(gè)小孩．已知30千克的甲小孩位于板的左端，20kg的乙小孩位于板的右端．現(xiàn)甲小孩以0．lm/s的速度向右慢慢移動(dòng)，5秒時(shí)間后平板開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．甲、乙兩人并肩向前走，如果以乙作參照物，甲是靜止 的，路旁的樹(shù)木為參照物甲是運(yùn)動(dòng)的；如果以地面為參照物，甲是運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．老師利用如圖甲所示的裝置演示動(dòng)能于重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化后，小馬想通過(guò)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究動(dòng)能與物體的速度有關(guān)：將無(wú)彈性的細(xì)線上端固定在鐵架臺(tái)上，下端拴住小球，使小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)恰好撞擊靜止在水平桌面上的木塊，如圖乙所示．（不計(jì)細(xì)線固定端的摩擦與空氣阻力）

（1）小馬將長(zhǎng)為l的細(xì)線拉至水平位置A靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，小球具有的機(jī)械能是以重力勢(shì)能的形式存在．釋放小球從A擺到B的過(guò)程中，小球受到的重力對(duì)小球做功（均選填“做”或“不做”），速度增大．
（2）釋放小球后．木塊被小球撞擊并在水平桌面上滑動(dòng)了一段距離s，在此過(guò)程中木塊受摩擦力作用速度越來(lái)越�。�
（3）如圖丙小馬改變拎小球的細(xì)線長(zhǎng)度l，并調(diào)整細(xì)線固定端的位置，每次均將小球拉至細(xì)線處于水平狀態(tài)時(shí)自由釋放，使它擺動(dòng)到相同的最低點(diǎn)撞機(jī)同一木塊，測(cè)出木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，通過(guò)比較木塊運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷小球具有的動(dòng)能大�。容^甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，物體速度越大，動(dòng)能越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，杯子中裝滿水，現(xiàn)向杯中輕輕放入一個(gè)小木塊，小木塊漂浮在水面，相對(duì)放木塊前，下述正確的是（　　）
A．杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大B．杯對(duì)桌面的壓力變小
C．水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變D．水對(duì)杯底的壓力變小

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