14．中華龍舟大賽中，運(yùn)動(dòng)員用力把船槳向后劃，龍舟卻向前前進(jìn)，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的；使龍舟、人、船槳一起前進(jìn)的力的施力物體是水．

分析 力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在對(duì)另一個(gè)物體施力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體的反作用力．

解答 解：
龍舟大賽中，運(yùn)動(dòng)員用船槳向后劃水，對(duì)水施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此水也對(duì)船槳施加向前的力，所以船就會(huì)快速前進(jìn)．
故答案為：相互；水．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的相互性在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，注重了學(xué)生應(yīng)用能力的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4．如圖1所示，兔警官朱迪在勻速直線向右前進(jìn)的火車(chē)A位置，豎直向上跳起來(lái)（忽略空氣阻力），圖2是朱迪落回火車(chē)地面瞬間的三種可能的位置．你認(rèn)為朱迪應(yīng)該落在丙位置（填“甲”、“乙”、“丙”），理由是朱迪跳起時(shí)，水平方向不受力，由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與火車(chē)一起運(yùn)動(dòng)．

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5．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽(tīng)到聲音
B．“聞其聲知其人”是依據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的
C．深夜，優(yōu)美悅耳的歌聲不可能是噪聲
D．在相同情況下，超聲波的速度比次聲波的速度大得多

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2．下列實(shí)例中，增大有益摩擦的是（　�。�
A．給自行車(chē)的車(chē)軸加潤(rùn)滑油B．機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝有滾動(dòng)軸承
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9．完全相同的量筒中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精，如圖所示，M、N兩點(diǎn)到量筒底的距離相等．設(shè)M、N兩點(diǎn)處的液體壓強(qiáng)分別為pM、pN，則pM小于pN（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．畫(huà)出圖中入射光線AO對(duì)應(yīng)的大致的折射光線，并標(biāo)出折射角r．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中
（1）我們需要準(zhǔn)備的測(cè)量工具是刻度尺、停表．
（2）你認(rèn)為小車(chē)自由下滑時(shí)速度怎樣變化？速度越來(lái)越快．
（3）如表是重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整
 路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度
1S1=80cmt1=2.6sv1=28.85 cm/s
2S2=40cmt2=1.2sv2=33.33cm/s
3S3=40cmt3=1.4sv3=28.57cm/s
（4）根據(jù)你的計(jì)算結(jié)果，對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)正確的描述是小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越快．

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3．如圖是一種健身器械，AOB可視為杠桿，圖中小明同學(xué)豎直向下拉杠桿，重物被抬起，此時(shí)阻力臂小于（選取“大于”，“小于”，“等于”）動(dòng)力臂．小明同學(xué)想通過(guò)增大向下的拉力來(lái)加大訓(xùn)練強(qiáng)度，請(qǐng)你利用杠桿平衡條件，給小明提出一條合理的建議增大物重或重物向左移動(dòng)．

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4．水陸兩用坦克的車(chē)體比普通坦克要大，呈船形，能在水面漂浮，它的總重力為2×105N，問(wèn)：
（1）該坦克的質(zhì)量是多大？
（2）該水陸兩用坦克，停在水平地面上時(shí)，兩條履帶著地面積為4m2，坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？
（3）水陸兩用坦克在水面漂浮時(shí)，所受浮力是多大？排開(kāi)水的體積是多大？

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