【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了猜想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:為了驗(yàn)證猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證猜想一,選用編號(hào)為A、D、E的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。那么猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與________________有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想二,選用編號(hào)為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。那么猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與____________有關(guān)。
(2)表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。
猜想三:_____________________________________________。
(3)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:__________________________。
(4)在上述探究中所用的研究方法是______________ 。
【答案】琴弦的橫截面積琴弦的長(zhǎng)度80;1.02琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與材料有關(guān);選取同一根琴弦,改變其松緊程度,比較音調(diào)是否變化控制變量法
【解析】
(1)為了驗(yàn)證猜想一,選用編號(hào)為A、D、E的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由表格數(shù)據(jù)知,三次實(shí)驗(yàn)時(shí)琴弦的材料、長(zhǎng)度相同,橫截面積不同。那么猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想二,選用編號(hào)為A、B、C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)時(shí)琴弦的材料、橫截面積相同,長(zhǎng)度不同。那么猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān)。
(2)表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。
根據(jù)表格數(shù)據(jù),判斷猜想三應(yīng)該是:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與材料有關(guān)。
所以為了驗(yàn)證猜想三,空缺處應(yīng)填入與G、H兩編號(hào)材料的長(zhǎng)度和橫截面積相同,即長(zhǎng)度為80cm,橫截面積為1.02mm2;
(3)要探究琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān),進(jìn)行的操作是:
選取同一根琴弦,改變其松緊程度,比較振動(dòng)頻率的變化,即比較音調(diào)的高低。
(4)因?yàn)閹追N因素都影響音調(diào)的高低,所以實(shí)驗(yàn)時(shí),讓一個(gè)因素不同,控制其它因素都相同,即在上述探究中所用的研究方法是控制變量法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為30N,邊長(zhǎng)為10cm的正方體物體.拉力F的大小為3N,物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),受到地面對(duì)它的摩擦力為4.5N.求:
(1)A處拉力大;
(2)正方體物體對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)若拉力F以0.5m/s的速度勻速拉了4s,求A處拉力所做的功是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】. 兩卷細(xì)銅絲,其中一卷上標(biāo)有=0.3mm ,而另一卷上標(biāo)簽已脫落,如果只給你兩只同樣的鉛筆,你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎?請(qǐng)寫出操作過(guò)程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。(提示:設(shè)待測(cè)銅絲的直徑為′,圈數(shù)為n′,直徑為=0.3mm的銅絲圈數(shù)為n)____________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象,由圖象判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 5s時(shí),物體通過(guò)的路程為2.5m
B. 整個(gè)20s時(shí)間內(nèi),物體的平均速度為0.2m/s
C. 物體在20s內(nèi)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 物體在0~5s時(shí)間內(nèi)的速度比10~20s內(nèi)的速度大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)沙福元路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施,如圖所示,該設(shè)施長(zhǎng)175m,高7m,由隔音板組成,能降噪20分貝左右,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 采用全封閉隔音是在聲源處阻斷噪聲的傳播
B. 分貝是用來(lái)表示聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位
C. 隔音板能降低噪聲的音調(diào)
D. 隔音板隔音利用了聲音的直線傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次.分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作 (填“均速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng),小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為 m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按照教材中“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì).
(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入金屬絲并用石蠟封口,放入水中,吸管豎直漂浮在水面上,吸管所受浮力為F浮1 . 如圖所示,小明感覺(jué)吸管浸入水中的長(zhǎng)度偏大,在不改變吸管的前提下,他應(yīng)(填具體操作),再次將吸管放入水中,吸管仍豎直漂浮在水面上,此時(shí)吸管浸入水中的長(zhǎng)度為H,吸管所受浮力為F浮2 . 則F浮1F浮2 (選填“=”、“>”或“<”).
(2)再將此吸管放入另一液體中,測(cè)得此時(shí)吸管浸入液體中的長(zhǎng)度為h,此時(shí)吸管所受浮力為F浮3 . 則F浮3F浮2 (選填“=”、“>”或“<”),液體密度的表達(dá)式為ρ液= . (用“ρ水”、“H”和“h”來(lái)表達(dá))
(3)小明在吸管上標(biāo)出1.0刻度線(單位g/cm3 , 下同),緊接著標(biāo)出了其他刻度線.結(jié)果發(fā)現(xiàn),0.9刻線是在1.0刻線的(上/下)方.
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【題目】為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置,已知所用蓄電池電壓相等且保持不變,R1<R2 , 裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等,下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述,錯(cuò)誤的是( )
A.在此實(shí)驗(yàn)中,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái)的
B.甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)
C.比較相同通電時(shí)間內(nèi)a,c兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)
D.在相同的通電時(shí)間內(nèi),d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,發(fā)生日全食時(shí),太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上,這是因?yàn)槿杖车脑硎?/span>________地球應(yīng)在圖中所示的_______位置觀察日全食時(shí)一定要用專用器材,嚴(yán)禁肉眼直接觀察因?yàn)槿搜壑械木铙w相當(dāng)于_______鏡,會(huì)對(duì)光線起_______作用,從而灼傷視網(wǎng)膜.
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