（6分）溫度計(jì)的使用：

（1）按照溫度計(jì)的使用步驟，下面的操作次序依次為      。

a.取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)                       b.估測(cè)被測(cè)物體的溫度

c.讓其與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間         d.讓溫度計(jì)玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中

e.觀察溫度計(jì)的示數(shù)

（2）上圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：

①            ；②            。

（3）圖甲溫度計(jì)的分度值為　  ℃，那么甲的示數(shù)是　  ℃，乙的示數(shù)是   ℃。

 

 

【答案】

（1）badcfe    （2）視線沒有與液柱上表面相平；溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底   （3）0.1   36.7   -3

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)溫度計(jì)的正確使用方法，先要估計(jì)被測(cè)物體的溫度，從而選擇合適的溫度計(jì)．然后讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中．待示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開被測(cè)液體．所以操作次序依次為badcfe．

（2）根據(jù)溫度計(jì)的正確使用方法，圖中有兩處錯(cuò)誤：一是視線沒有與液柱上表面相平，二是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底．

（3）圖甲是體溫計(jì)，分度值是0.1℃，因此甲的讀數(shù)是36.7℃；乙的分度值是1℃，液柱在零刻度線的下方，示數(shù)為-3℃．

考點(diǎn)：溫度和溫度計(jì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

溫度計(jì)的使用：
（1）按照溫度計(jì)的使用步驟，下面的操作次序依次為
badcfe
badcfe
．
a．取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
b．估測(cè)被測(cè)物體的溫度
c．讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間
d．讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中
e．取出溫度計(jì)
f．觀察溫度計(jì)的示數(shù)
（2）上圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：
①
視線沒有和液柱的上表面相平
視線沒有和液柱的上表面相平
；②
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
．
（3）圖甲溫度計(jì)的分度值為
0.1
0.1
℃，那么甲的示數(shù)是
36.7
36.7
℃，乙的示數(shù)是
-3
-3
℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

溫度計(jì)的使用：
（1）讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸，直到溫度計(jì)液面
穩(wěn)定
穩(wěn)定
時(shí)再讀數(shù)，
（2）讀數(shù)時(shí)，不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體，
（3）讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)
垂直
垂直
，與液面相平，不能仰視也不能俯視．
（4）測(cè)量液體時(shí)，玻璃泡不要碰到
容器底
容器底
或
容器壁
容器壁
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

溫度計(jì)的使用：
（1）按照溫度計(jì)的使用步驟，下面的操作次序依次為
badcfe
badcfe
．
a．取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
b．估測(cè)被測(cè)物體的溫度
c．讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間
d．讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中
e．取出溫度計(jì)
f．觀察溫度計(jì)的示數(shù)
（2）圖1為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：①
玻璃泡接觸了燒杯底部
玻璃泡接觸了燒杯底部
；②
視線沒有與液柱上表面相平
視線沒有與液柱上表面相平
．
（3）圖2溫度計(jì)的分度值為
0.1
0.1
℃，那么圖2的示數(shù)是
36.7
36.7
℃，圖3的示數(shù)是
-3
-3
℃．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆江蘇省無(wú)錫市錫東片八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

溫度計(jì)的使用：

（1）按照溫度計(jì)的使用步驟，下面的操作次序依次為                。

a.取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)

b.估測(cè)被測(cè)物體的溫度

c.讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間

d.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中

e.取出溫度計(jì)

f.觀察溫度計(jì)的示數(shù)

（2）上圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：

①                  ；

②             。

（3）圖甲溫度計(jì)的分度值為       ℃，那么甲的示數(shù)是　    ℃，乙的示數(shù)是      ℃。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2015屆江蘇省儀征市八年級(jí)12月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）溫度計(jì)的使用：

（1）按照溫度計(jì)的使用步驟，下面的操作次序依次為            。

a.取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)

b.估測(cè)被測(cè)物體的溫度

c.讓其與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間

d.讓溫度計(jì)玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中

e.觀察溫度計(jì)的示數(shù)

（2）下圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景，指出他操作中的兩處錯(cuò)誤：

①      ；②          。

（3）圖甲溫度計(jì)的的示數(shù)是　    ℃，乙的示數(shù)是     ℃。

 

 

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