(5分)溫度計(jì)的使用:

(1)按照溫度計(jì)的使用步驟,下面的操作次序依次為            。

a.取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)

b.估測(cè)被測(cè)物體的溫度

c.讓其與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間

d.讓溫度計(jì)玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中

e.觀察溫度計(jì)的示數(shù)

(2)下圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景,指出他操作中的兩處錯(cuò)誤:

      ;②          。

(3)圖甲溫度計(jì)的的示數(shù)是     ℃,乙的示數(shù)是     ℃。

 

 

【答案】

badce  觸底 視線(xiàn)沒(méi)有與液柱凹液面相平   36.7   —3

【解析】

試題分析:(1)測(cè)量溫度之前要估測(cè)被測(cè)物體的溫度,防止超過(guò)溫度計(jì)的量程。放入液體中讓溫度計(jì)玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,讓其與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間,使示數(shù)達(dá)到穩(wěn)定再讀數(shù)。(2)放入液體中讓溫度計(jì)玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中,但不能與容器壁接觸,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與液柱凹液面相平。(3)讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與液柱凹液面相平,不需要估讀,在0下的要讀負(fù)值或者零下。

考點(diǎn):溫度計(jì)的使用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

溫度計(jì)的使用:
(1)按照溫度計(jì)的使用步驟,下面的操作次序依次為
badcfe
badcfe

a.取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
b.估測(cè)被測(cè)物體的溫度
c.讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間
d.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中
e.取出溫度計(jì)
f.觀察溫度計(jì)的示數(shù)
(2)上圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景,指出他操作中的兩處錯(cuò)誤:
視線(xiàn)沒(méi)有和液柱的上表面相平
視線(xiàn)沒(méi)有和液柱的上表面相平
;②
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底

(3)圖甲溫度計(jì)的分度值為
0.1
0.1
℃,那么甲的示數(shù)是
36.7
36.7
℃,乙的示數(shù)是
-3
-3
℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

溫度計(jì)的使用:
(1)讓溫度計(jì)與被測(cè)物長(zhǎng)時(shí)間充分接觸,直到溫度計(jì)液面
穩(wěn)定
穩(wěn)定
時(shí)再讀數(shù),
(2)讀數(shù)時(shí),不能將溫度計(jì)拿離被測(cè)物體,
(3)讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)應(yīng)與溫度計(jì)
垂直
垂直
,與液面相平,不能仰視也不能俯視.
(4)測(cè)量液體時(shí),玻璃泡不要碰到
容器底
容器底
容器壁
容器壁

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

溫度計(jì)的使用:
(1)按照溫度計(jì)的使用步驟,下面的操作次序依次為
badcfe
badcfe

a.取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)
b.估測(cè)被測(cè)物體的溫度
c.讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間
d.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中
e.取出溫度計(jì)
f.觀察溫度計(jì)的示數(shù)
(2)圖1為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景,指出他操作中的兩處錯(cuò)誤:①
玻璃泡接觸了燒杯底部
玻璃泡接觸了燒杯底部
;②
視線(xiàn)沒(méi)有與液柱上表面相平
視線(xiàn)沒(méi)有與液柱上表面相平

(3)圖2溫度計(jì)的分度值為
0.1
0.1
℃,那么圖2的示數(shù)是
36.7
36.7
℃,圖3的示數(shù)是
-3
-3
℃.

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科目:初中物理 來(lái)源:2015屆江蘇省無(wú)錫市錫東片八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

溫度計(jì)的使用:

(1)按照溫度計(jì)的使用步驟,下面的操作次序依次為                。

a.取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)

b.估測(cè)被測(cè)物體的溫度

c.讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間

d.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中

e.取出溫度計(jì)

f.觀察溫度計(jì)的示數(shù)

(2)上圖為某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量溫水的溫度時(shí)的情景,指出他操作中的兩處錯(cuò)誤:

                  ;

             。

(3)圖甲溫度計(jì)的分度值為       ℃,那么甲的示數(shù)是     ℃,乙的示數(shù)是      ℃。

 

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