分析 (1)未露出液面,此時物體排開水的體積與物體體積相等,由阿基米德原理可求出金屬塊的浮力;
(2)物體離開水面前受重力、拉力和浮力的作用,根據(jù)受力平衡求出物體對滑輪組的拉力G′;求出動滑輪的重力,由于繩重和摩擦不計,則利用F=$\frac{1}{3}$(G+G動)求繩子的拉力.
(3)根據(jù)P=Fv即可求出上升的速度;
(4)根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$求機械效率.
(5)額外功為克服動滑輪的重力所做的功,有用功和額外功的和為總功,再根據(jù)滑輪組的機械效率得出表達式,進一步得出結(jié)論.
解答 解:(1)物體完全浸沒在水中時,則V排=V物=0.8m3,
則浸沒在水中時物體受到的浮力:
F浮=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8m3=8×103N;
(2)物體重力:G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N;
物體離開水面前受重力、滑輪組對物體的拉力G′和浮力的作用,
根據(jù)受力平衡可知,物體的重:G=G′+F浮;
所以,G′=G-F浮=2×104N-8×103N=1.2×104N;
動滑輪的總重力為:G動=m動g=300kg×10N/kg=3×103N;
由圖可知,動滑輪上的繩子股數(shù)為n=3,
由于繩重和摩擦不計,
所以繩子的拉力為F=$\frac{1}{3}$(G′+G動)=$\frac{1}{3}$×(1.2×104N+3×103N)=5×103N;
(3)已知拉力F的功率P=3kW=3000W,
根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv可得,繩端移動速度:
v=$\frac{P}{F}$=$\frac{3000W}{5×1{0}^{3}N}$=0.6m/s,
則物體上升的速度為:v′=$\frac{1}{3}$v=$\frac{1}{3}$×0.6m/s=0.2m/s;
(4)由于繩重和摩擦不計,則η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$=$\frac{G}{G+{G}_{動}}$,
所以,物體離開水面前,滑輪組的機械效率:
η=$\frac{G′}{G′+{G}_{動}}$×100%=$\frac{1.2×1{0}^{4}N}{1.2×1{0}^{4}N+3×1{0}^{3}N}$×100%=80%.
(5)物體離開水面過程中,由于其所受的浮力變小,相當于滑輪下面的物重增加了,即有用功增大了;使用同一滑輪組提升的物體時,產(chǎn)生的額外功相同;根據(jù)滑輪組的機械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$可知,滑輪組機械效率增大,即物體離開水面過程中,滑輪組的機械效率變大;
當物體離開水面后,物重不變,即有用功和額外功都不變,故機械效率不變.
答:(1)物體完全浸沒在水中時受到的浮力為8×103N;
(2)物體離開水面前拉力F的大小為5×103N;
(3)物體離開水面前上升的速度為0.2m/s;
(4)物體離開水面前,滑輪組的機械效率為80%.
(5)物體離開水面過程中,滑輪組的機械效率變大;物體離開水面后,滑輪組的機械效率不變.
點評 本題為力學綜合題,考查了學生對阿基米德原理、功率公式、效率公式的掌握和運用,知識點多、綜合性強,要求靈活運用所學知識.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 超聲波是傳播速度大于340m/s的聲波 | |
B. | 人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因為它們的音色不同 | |
C. | 發(fā)聲體的振幅越大,頻率越高 | |
D. | 只要物體振動,就能聽到聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電熱水壺銘牌 | |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1000W |
容積 | 1.5L |
超溫保護器 | 熔斷溫度110℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自行車把--費力杠桿 | |
B. | 自行車外胎表面有凸起的花紋--增大接觸面的粗糙程度增大摩擦 | |
C. | 下坡用力握車閘--增大壓力增大摩擦 | |
D. | 上坡前快速蹬幾下,容易上坡--動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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